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但他不敢糊弄,乔横林拨开眼角使劲儿揉了揉,要是让季鹤发现他有脸上有脏东西,又要不理人了。
不过天冷也是有好处的,原先他在外面书架旁边晨读,现在他能在卧室的墙角读背,不仅暖和,而且还能偷偷瞄到季鹤。
说实话,乔横林的声音很吵,尽管他的进步飞快,已经能够完整地说完一个句子,但偶尔也会打磕绊,断句也很生硬。
季鹤知道自己会忍不住受到打扰,但他认为练字静心并不能单纯依赖环境的安静,试图忽略乔横林的噪音成为他锻炼内心宁静的别样途径。
但因为乔横林今天的晨读任务是作文,所以今天的抽背时间要长些,季鹤特意提前十分钟停笔,眼神示意乔横林。
“过来背。
” 谷舒老师在班级里也经常说类似的话,但对待记忆里慢的学生,尤其是乔横林,会亲切地说要不要尝试背一下,背不过也没关系。
可从季鹤口中说出来,滋味就不一样了,尽管说话时唇边会冒出好看的热气,但态度是与之相反的冷冰冰。
背不过也没有安慰,季鹤会谴责或是用眼神无声责骂,比镇尺打手板还要可怕。
乔横林紧张,背得哆哆嗦嗦,越是哆嗦,就越出错,原先在卧室外面背时,偶尔季君会被吵醒,见识过几回这样的场面。
他苦口婆心地奉劝季鹤不要当封建大家长。
乔横林会感激季君无用的劝止,趁他解围的空档偷看两眼本子,但该给季鹤背还是背,没有人比他更听季鹤的话了。
“差强人意,”季鹤评价完,又不放心地提问一嘴,“差强人意是什么意思?” 乔横林笑眯眯,“满意!” “不对。
”季鹤收拾书包,否认乔横林的答案。
乔横林不笑了,主动帮季鹤拿书包,胸前背后各一个,季鹤也没有说什么,他挺讨厌书包背带把肩膀压出汗的感觉,索性随乔横林帮忙了。
“差点儿……就满意。
”乔横林又给出新的答案。
季鹤似乎心情不错,推着黏在手边儿的乔横林往外走,“你这个答案也差强人意。
” 乔横林听得晕乎乎,不过小脑袋瓜不存什么烦恼,几分钟又开开心心,一路盯着季鹤后背到学校去。
课堂内容对他来说依旧困难,谷舒老师又在台上发新卷纸,说些运动会后就要收心准备期末考试的劝学话,引得一片哀嚎。
现在乔横林上课除了观察季鹤和练字,就是满心欢喜地等待那一节体育课和放学后的加训。
季鹤从来没到操场上看过乔横林,只是喝水的频次变多了,眺望窗外的时间也长了。
红皮操场并不如远处绿植好看,他不可否认地会
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