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第113章 水浒后传之教育春秋：林洁带来新订单，大赛获奖配重金(1/3)

话说林洁入职诺科公司后，凭借着出色的业务能力，不久便带来一个新订单。

此订单乃江都市一所职业院校的委托培养项目，合同金额高达100万元，合同周期为6个月，首期付款50万。

合同规定，只要能助力该校学生在国赛中斩获二等奖以上奖项，便可结清尾款。

经核算，项目初期投入颇为可观，为学校购置设备和仪器需30万元，差旅费20万元，培训费50万元。

这意味着，若不能达成获奖目标，公司不仅白忙一场，还得赔上培训费；若能达成目标，便可实现100%盈利。

因合同金额巨大，需经董事会讨论决定。

马斯诺遂约上方晓东和秦奋，齐聚会议室。

众人入座后，气氛略显凝重，林洁率先起身，向大家汇报项目的基本情况：“这所学校对获奖极为迫切，只需培训两名学生。

他们不在乎培训形式，只看重获奖结果，且在资金投入上毫不吝啬。

” 方晓东听后，眉头紧皱，开口问道：“可咱们公司并无该竞赛项目的培训师资，这50万的培训费，该如何赚取？” 林洁微微一笑，不慌不忙地说道：“无需咱们亲自培训。

我有个同学，从事竞赛仪器生产销售工作，他能联系仪器生产方，安排这两名学生进去实习。

咱们只需负担学生的生活费，这笔费用从差旅费中支出即可。

” “可学生不在学校学习，即便获奖，能算学校的成果吗？”方晓东追问道。

“自然算！如今国家对这类奖项考核极为重视，各学校都绞尽脑汁争取获奖。

将学生送出去培训的情况屡见不鲜，甚至还有‘归化学生’的操作。

”林洁解释道。

“‘归化学生’？这是什么意思？”马斯诺一脸诧异，忍不住问道。

“这就如同足球界的归化球员。

通过从企业中挖掘技能获奖人才，借助单独招生让其获得注册学籍，再让他们代表学校参赛获奖。

”林洁耐心解答。

马斯诺听后，不禁感慨道：“怎么感觉这教育竞赛如同一场益智游戏，竟有如此多的门道。

” “目前唯一需要担心的，便是能否获奖。

我提议，拿出20%的回扣奖励给我同学。

至于他如何运作，咱们无需过问。

只要能获奖，咱们就能给他奖金，如此一来，他的积极性也会更高。

”林洁说出自己的想法。

“我怎么感觉这像一场资本游戏？耗费重金培养一两个学生参赛，即便真培养出大师，也剥夺了其他同学的教学资源，实在不公平。

”方晓东对此提出质疑，脸上满是忧虑。

这时，一直沉默的秦奋缓缓开口：“在商言商吧。

依我看，这个项目可行，风险不大。

我仔细研究过合同，其中可操作的余地很大。

学校的开支项目预算，一般到年底弹性较大，如果有预算结余，他们迫切需要把该花的钱花出去。

我估计，他们会在年底结清尾款。

至于没获奖需退款的约定，更不必担心。

若合同支出后再退款，属于决策失误，学校领导不会做这种有损声誉的事。

” 马斯诺听了秦奋的分

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