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第26章 我巨婴，国家养我（9）(2/3)

301，居然引起了国家的注意！！ 程越洋：“陈队长，是我们的机器人做的太好了吗？” 郑庆辉想的多一点：“是国家要花钱买我们的机器人吗？不要钱换成别的行不行？能保研吗？” 就连最稳重老实的张泽军，都忍不住说着这个机器人绝对很好。

而听在不懂这些专业知识的陈兴东耳朵里，张泽军就是在这么说：“陈队长，我们的机器人绝对质量有保证，我们用的是@#￥材料，还花高价买了@#￥#￥，每一个￥%*都是长泽把关的，还有芯片，也是用了@#@技术和#￥%。

” 单个字他都认识，组合在一起硬是只听懂了第一句话的陈兴东：“……” 他干咳一声：“这些你们都是从哪里学的？” 按理说，他们国x部那些个个都是牛批人物的研究员都做不出来的东西，几个二十出头的学生应该也做不出来才对啊。

郑庆辉立刻把床底下的三大箱子书给拉了出来：“长泽从这里学的。

” 他很骄傲。

这些书可都是他托人买来的。

虽然他脑子没长泽聪明，但是他有钱啊！ 陈兴东看着那满满当当三箱子书，陷入了沉默。

这么多书，这得看到什么时候啊。

现在的学生都这么努力吗？？ 正想着，纪长泽看完了手里头这本书，轻轻合上，放在了其中一个箱子里。

陈兴东耳朵灵，听到后迅速转身，见这位不同于寻常人的学生终于不看书了，他脸上露出一抹笑：“同学，听你朋友们的意思，这次做机器人，你是主力对吗？” 纪长泽不鸟他，只是拿起桌子上的零件开始快速拼装起来。

陈兴东：“……” 郑庆辉尴尬笑笑：“陈队长啊，你还是直接问正事吧，长泽时间很宝贵的，像是这种闲聊的话题，他一般都觉得浪费时间。

” 陈兴东：“……” 就一个学生，时间能有多宝贵。

恐怕是中二吧。

没关系，他理解的，这个年纪的孩子大多都有点中二。

想着，陈兴东笑着问重点：“纪长泽同学，你可以给我们演示一下这个机器人的防护功能吗？就是能够把屋子轰成渣的那个。

” 说完，他又补充了一句：“当然不是在这里，要在我们的指定地点上，或者你不方便的话，直接告诉我们怎么操作也可以。

” 手上不停动作组装零件的年轻学生终于抬眼看了他一眼，淡声道：“不可以。

” 陈兴东：“？？？” 郑庆辉连忙解释：“陈队长，不是我们不想，我们当初做的时候技术有限，这个防护功能只能用一次，比赛的时候在台上用了，现在就算是我们想，也没了啊。

” 陈兴龙：“……” 这是什么奇葩设定。

所以说，果然还是几个学生一起搞出来的骗局吧。

也是。

想也知道，这样的武器，杀伤力这么高，还要不损坏指定保护物品，这也太逆天了。

他们国家的顶端研究人员都做不出。

几个还没毕业的年轻学生怎么可能搞出来。

不说别的，就说要不损坏指定保护物品的同时还将这个物品上的屋子轰成灰，这得多么精密的计算才能做到啊？？？ 就算他只是负责保护人的，也知道这不可能。

正想着这次看来是白跑一趟的时候，纪长泽突然加了一句：“给我材料，我可以再做。

” 陈兴东：……真的假的啊。

他怀疑的看了一眼面无表情的青年，试探问道：“请问大概多久能做出来？” 纪长泽：“带机器人，两星期。

” “只做武器，十小时。

” “我们四个一起。

” 寝室里的三个室友：“……” 程越洋摸摸脑袋：“长泽，那个机器人我们四个一起做都做了两个月，两个星期是不是时间太短了……” 纪长泽：“301是第一次制作，需要补充知识与各种规划，检测反应，编入指令，难度六。

” “二次制作，难度零。

” 三人：“……” 对哦，他们都差点忘了，制作301的时候，都是摸索着来的。

第一次是设计还要各种完善。

第二次对长泽来说，差不多就相当于是流水线生产了吧。

而陈兴东，他摸了摸下巴，看着纪长泽的眼神有点古怪。

他怎么觉得，比起301，这位小同学更加像是机器人。

看这说话一板一眼的。

其实他还是更加倾向这就是几个学生想装逼搞出来的事。

但是职责所在，他还是点点头，站了起来：“好，需要什么材料尽管说，我们争取今天就实验出来。

” 纪长泽直接拿起本子，写下了一连串的材料名字。

三人好奇的凑过去看。

“咦，这和我们买的不一样啊。

” “恩。

” 纪长泽点点头，痛快承认：“这些更贵。

” 他又拿起本子，将一些材料名字画了出来；“这些我想试一下好不好用，如果好用，我们可以买下它们回来继续做翅膀。

” 张泽军：“？？什么翅膀？” 纪长泽有些奇怪的看了他一眼：“不是说没有翅膀的机器人就不是完美的机器人吗？” 他将手里一边说话一边在组装的零件递给张泽军看，唇角微微翘起：“这是正在做的雏形，等到做出来之后，301有了翅膀，就可以把掉在地上的小鸟放回树上巢穴里。

” 张泽军：……做翅膀是为了放、放小鸟？？ 程越洋默默看向郑庆辉。

郑庆辉：“……我就是把我小学作文给长泽看了看，没想到他当真了。

” 他小时候就干过爬树上送小鸟，结果摔下来的事，还被家长训了，因此怨念颇深，写机器人作文的时候，就给写进去了。

因为想给纪长泽一点灵感，他还特地打电话回家，让他爸妈翻箱倒柜找出了那个作文本，拍照发了过来。

结果长泽还真的给记住了…… 而陈兴东，他听着这几个学生居然在理直气壮的讨论如何撬国家的墙角，要来材料做自己想做的东西，差点没给气笑了。

不过想想这几个孩子的年纪。

可以理解可以理解。

他接过纪长泽递过来的在他看来写着满满当当一页乱码的本子，拍了张照，发消息回去。

不到几秒，上

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