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第一章 奇师(2/3)

的机会。

“小朋友们好！我叫蓝老师，但不是篮子的篮” 回忆之中，我的第一位老师便是面前这位慈祥、随和，也人如其名的老师。

因为，蓝老师是一个能把任何蓝色衣着用不同方式打扮的女人，而且无论怎么看都不会觉得腻。

幼儿园的教学，左右离不开音乐、美术、语言、常识体育和礼仪习惯。

但是蓝老师从来都不喜欢照着书本来教育我们，而是把自己当做一本书，用一言一行来教育我们。

蓝老师问：“吃饭夹菜要用什么手？” 我和其他小朋友们一起回答：“左手！” 蓝老师又问：“苹果是什么味道的？” 我和其他小朋友们一起回答：“甜的！” 蓝老师最后问一个问题：“花儿是什么样子的？” 我们的回答则是：“是老师那样子的！” 最后一个答案，毫无疑问就可以看得出来我们有多喜欢这位蓝老师。

在整个幼儿园中，我们班待在教室的时间是最少的，但我们学到的东西却是比其他班级上的小朋友还要多。

蓝老师认为只有实践才能出真知，关在笼子里的小雏鹰是绝对飞不高的，打开笼子让他们飞出去，让他们去直面问题，自己再给我们做解答，这才是最好的学习方式。

“花园学习”可以说是我最热爱也是最喜欢的课程了，在树荫之下、青草地上，我们寻觅着来自于这个世界的奇妙。

而在夏季，捕捉昆虫是我们的童趣之一，但是不知道为什么？在很多小朋友还在翻找着草丛想要引蛇出洞，我的眼睛里却早已锁定了许许多多的昆虫…… “老师老师，这个是什么啊？肚子红彤彤，还有四个翅膀呢！” “这个叫蜻蜓，会吃那些嗡嗡叫的蚊子。

” 这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ “老师你看，这只虫子手上居然有两把刀！” “它叫螳螂，是昆虫中的大王哦！你看你看，那两把刀是它的武器。

” “老师，这只虫子会一跳一跳的！” “记住了，这叫蚂蚱，也叫蝗虫，是专门吃我们水稻的害虫。

” …… 可就在我不经意抬头看向蓝老师的时候，蓝老师却发现了异样，原本正常人眼睛都是黑色的眼眸的，而我的却显现出了一副如鲜血一般赤红色的眼眸，在阳光下，犹如一颗红色宝石一般十分耀眼。

蓝老师被我的样子首先是吓了一跳，随后便是觉得，我可能是在草丛中忙着抓昆虫，说不定是被什么细小的虫子进了眼睛或者被细草扎中了眼睛，因此才会变成这样的。

于是，便拉着我去了幼儿园内的医务室。

“医生，你来看看，这个孩子的眼睛是怎么了？眼睛居然是血红色的，帮忙检查一下，这个孩子是不是玩的时候眼睛受伤了。

”蓝老师拉着我来到了医务室，面前的白大褂校医很快准备了医用器材。

先是拿着手电筒在我的眼前照了照，确认了我的视觉没有出问题，随后用光源笔说了句“跟着光看”做第二次视觉确认。

但是最后的结果，却让校医用着一种疑惑带蔑视的感觉看向蓝老师：“蓝老师，你没有搞错吧？这个孩子的眼睛没有受到任何的伤害啊，眼睛视觉都没有什么问题。

而且你刚才说，这

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