笔下文学

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第1章 刘峰的退休生活(2/3)

器材设施很齐全，周围晨练的人很多，打篮球的、玩单杠的、打太极拳的、跳健身操的。

有人说，打打太极拳不错，也有的说打打篮球也很好，刘峰听到议论声说，选择适合你自己的运动方式才是最好的，这就像婚姻、像穿鞋子。

小亭子上每天都有天南海北的退休老人在此小聚，有湖北的、江苏、浙江、河南、山东的等等，更多的是安徽的，其中安庆和阜阳的居多。

有机关干部退休的、有医生、大学老师、教授、企业家等，大家无所不谈，从人生、社会、生活、养生、医疗、子女教育等，非常的热闹。

讨论、评论而不争论，都把自己认为的养生宝典和人生智慧，提供给大家分享，氛围既热烈而又和谐，其乐融融。

有时刘峰在想，大家来自不同的地区、不同的职业、不同的生活环境和文化背景，思维维度不同、认知水平不一，也可以说圈层不同，但都能畅所欲言，相互交流，无所顾忌，也是件快事，或许这就是文化的力量，也是文化的包容性吧。

刘峰对大家每天谈论的焦点，经过梳理分析和归纳，最为关心，较为集中的，是当前的教育、医疗、房价和养老问题。

大家共同的统一的认识是，教育是立国之本，只有教育强，国家才能兴旺发达，永久昌盛，人民才能幸福安康。

都盼望着何时才能实现大学教育普及，提高全民族的科学文化水平。

医疗问题何时能够实施从体制和机制上进行改革，实行分级管理，分级诊疗，所有医生全部纳入公务员管理，护士纳入事业单位管理，绝对不允许开处方提成，逐步实现全民医保，而不是全民参保，这才真正是人民群众所期盼的。

关于房价问题，大家也就没有过多的话语，因为这些退休的老人都不需要再考虑买房子的问题了，只想着如何把身体养好，把精神养好，多活几年，尽量少生病或不生病，少给儿女带来麻烦和负担，愉快地度过属于自己的晚年。

养老问题，大家共同的意见，国家每年根据物价上涨水平，适时提高退休人员的养老金，以保障不因物价上涨而影响退休人员的基本生活。

有一位大学退休的教授在聊起家庭教育，以及与子女相处等人生经验时说，生而不有，为而不恃，长而不宰。

刘峰感觉老教授在讲老子的道德经内容，问老教授学的是什么专业，老教授说，年轻的时候所学专业有好杂，但后来的专业重点是哲学。

那你一定知道我是谁？从哪里来？要到哪里去了？刘峰问教授。

教授笑了笑说，这个命题，是个千古以来很多哲人乃至圣贤都没有回答好的问题。

这时，刘峰叹了口气说：生是偶然，死是必然；来非我所想,去非我所愿。

珍惜当下吧，朋友！你是学什么的，原来从事什么行业的，教授转身面对刘峰问。

刘峰笑了笑说，机关的普通工作人员，所学的专业吗，社会学。

教授问刘峰对国学儒释道可了解，刘峰略作停顿，思考下说略知一二。

于是，教授移步到刘峰面前，要和刘峰单独探讨释迦摩尼、老子和孔子。

他们就儒释道各家的思想精髓进行了深入的讨论。

当说到一阴一阳之谓道时，就聊到了无极、太极、四象和八卦问题，偶尔也涉及易经文化，他们聊的很是投机，大有相见恨晚之感。

其探讨的重点，是我们对当前的文化思潮、人们的价值取向、人性的扭曲与异化、人类社会发展的方向等问题；并就如何治世、治身和治心的问题；用老子的道家思想，孔子的儒家理论和佛教文化，阐释人类生与死的问题等等，逐一进行了探索，既有广度也有深度，但都没有良方和答案，仁者见仁，智者见智。

通过聊天知道教授姓张，退休前是某所大学的哲学系教授，老家是浙江嘉定人，长我两岁，退休后和老伴定居在省城滨湖养老，偶尔也帮儿女接送孙子上学。

每天早晨闲聊时间都很短暂，但大家讨论的都非常融洽。

当大家都要散去时，都会不约而同地说上一句，明天见。

就这么一个不需要提前通知，也不需要刻意安排，短暂的、临时的小聚，给大家带来许多信息交流与分享，习惯的认同和文化的碰撞，还有很多的期待和无限的想象。

刘峰家住的是5号楼，位于整个小区的东南方位，位居庐州大道与福州路交口，可谓观景楼。

从风水的角度讲，是上风上水，古有紫气东来之说。

刘峰家在三十层，视野宽广，阳光充足，透风性好，且阳台很大，足有十三平米。

刘峰每天晨练回来，习惯性地到阳台上，轻轻推开玻璃窗，看看东方日出，霞光普照，享受清风拂面，好不快哉。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 十年前，站在阳台上，沿着庐州大道望去，在天气晴朗的情况下，可以直接看到大片的巢湖水。

刘峰家的小区距巢湖直线距离四公里左右。

现因滨湖新区发展太快，到处都在建高楼大厦，现在只能从楼与楼之间的缝隙中，看到一线巢湖水。

每当放眼俯视着马路上行人匆匆、车辆川流不息，不免感叹芸芸众生，为生存，为生活不停地奔波着。

每天早上七点半到八点之间，是送外孙上学时间。

外孙赵鹏已上小学五年级了。

刚转来的时候，由于新的学校、新的环境、新的老师、新的同学，怕不太适应，我们担心赵鹏会孤独，从而产生心理障碍，影响他的学习和生活，影响他的身心健康成长。

好在赵鹏比较懂事，适应环境比较快，喜欢处同学，善于和老师交流。

经过一个多月的学习生活，逐步适应了这里的学习氛围、生活环境。

更为可喜的是，遇到了一位好老师，她是赵鹏的班主任，姓陈，名丽，对赵鹏可以说非常的关照和重视，经常利用课余时间和赵鹏单独交流，给他信心和鼓励，帮助改进学习方法。

赵鹏不愿和大人说的话，都愿意和老师讲，这一点是老师家访时给我们说的。

因赵鹏在县城二小读书时，基础不是很好，老师的教学方法和管理措施，孩子适应不了，致使孩子的

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