笔下文学

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第2章 规矩与冷眼(2/3)

四十岁上下，身材瘦削，穿着洗得发白的蓝布列宁装，短发齐耳，颧骨略高，嘴唇抿成一条薄线，眼神锐利得像刀子。

她就是张红梅。

“林老师是吧？”张红梅的声音和她的人一样，干硬，没什么温度，“跟我来吧。

”她甚至没等林墨回应，径直拿起自己的教案本，转身就往外走，脚步又急又快。

林墨连忙向刘建国微微点头示意，拿起课程表和教材，快步跟了上去。

他能感觉到身后办公室里其他老师投来的或同情或幸灾乐祸的目光。

张红梅的办公室在教学楼另一头，一间不大的屋子，挤着四张办公桌。

空气里充斥着浓重的红墨水味和旧试卷的油墨味。

张红梅在自己的位置坐下，指了指旁边一张堆满杂物、布满灰尘的空椅子：“你就坐那儿。

自己收拾一下。

”说完，她便不再理会林墨，埋头开始批改桌上厚厚一摞作文本，红笔划得飞快，发出“沙沙”的响声，眉头紧锁，偶尔在作文本上写下几个严厉的评语：“空洞无物！”“离题万里！”“字迹潦草！” 林墨默默地将椅子上的杂物搬到墙角（无非是些旧报纸、空墨水瓶），用抹布简单擦了擦椅面和桌角积攒的灰尘。

他没有立刻坐下，而是站在一旁，观察着办公室。

墙上贴着“中考冲刺一百天”的倒计时牌，还有几张用红笔标出重点考点的复习大纲。

其他老师的桌面上，也大多是堆积如山的试卷和教参，气氛凝重得让人喘不过气。

`教育明灯系统`提示：【被动技能『薪火微光』微弱生效，抵抗部分环境精神压力。

】 “张老师，”林墨待她批改的间隙，轻声开口，“请问，初三（二）班现在的教学进度是？” 张红梅头也没抬，笔尖不停：“《岳阳楼记》。

重点字词句翻译、中心思想、写作背景、作者范仲淹生平事迹、重点段落默写要求一字不差！修辞手法分析！这些都是中考必考点！”她语速极快，像在背标准答案，“你公开课就讲这个。

别搞那些花里胡哨的东西，浪费时间！一节课四十五分钟，知识点必须讲透，练习必须跟上！明白吗？” “明白了。

”林墨点点头，没有反驳。

他翻开手中的初三语文教材，找到《岳阳楼记》那一页。

纸张很薄，排版密密麻麻，注释详尽得近乎琐碎，课后练习题量巨大，全是围绕考点设计的选择、填空和翻译。

一股浓浓的“题海”气息扑面而来。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ “还有，”张红梅终于停下笔，抬起头，那双锐利的眼睛直直盯着林墨，带着毫不掩饰的挑剔，“听说你在乡下喜欢讲故事？唱山歌？搞什么画画写字？我提醒你，这里是县一中！是毕业班！学生的时间一分一秒都耽误

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