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第36章 物理实验室的爆炸乌龙(2/3)

老师讲的内容。

“晓棠，你要是有什么不懂的，等会儿可以问我。

”陈朝阳小声地对林晓棠说道。

林晓棠感激地看了他一眼，轻轻点了点头：“嗯，谢谢你，陈朝阳。

我感觉有点复杂，等会儿还得靠你多帮忙啦。

” 讲解完毕后，老师给每个小组分发了实验器材，让同学们开始动手操作。

陈朝阳和林晓棠所在的小组还有另外两个同学，大家分工合作，开始搭建电路。

陈朝阳负责连接导线，他熟练地将导线与各个器材连接起来，动作迅速而准确。

林晓棠则在一旁帮忙递器材，眼睛紧紧地盯着陈朝阳的操作，时不时提出一些问题。

“陈朝阳，这个导线应该接在电流表的哪个端口呀？”林晓棠拿着一根导线，疑惑地问道。

陈朝阳看了看电路图，耐心地说道：“接在这个正端口就行，注意不要接反了，不然电流表的指针会反向偏转的。

” 在陈朝阳的指导下，小组的电路很快就搭建好了。

陈朝阳打开电源开关，灯泡亮了起来，电流表和电压表也显示出了相应的数值。

“哇，成功了！”小组的同学们兴奋地叫了起来。

就在这时，旁边一个小组突然传来一声惊呼。

陈朝阳和林晓棠连忙转过头去，只见那个小组的实验台上冒起了一股黑烟，还伴随着“噼里啪啦”的声响，像是有什么东西爆炸了。

同学们都被这突如其来的一幕吓住了，一时间，实验室里乱成了一团。

“大家不要慌！都往后退，不要靠近！”物理老师大声喊道，同时迅速冲向那个发生意外的小组。

陈朝阳也赶紧站起来，想要看看发生了什么事。

他发现，原来是那个小组的同学在连接电路时，不小心将正负极接反了，而且还接入了一个功率过大的电阻，导致电流过大，电阻发热过度，最终引发了爆炸。

幸运的是，由于老师及时切断了电源，并没有造成人员伤亡，但实验器材却损坏了不少。

“这可怎么办呀？实验器材被弄坏了。

”那个小组的同学一脸慌张，不知所措地说道。

老师检查了一下损坏的器材，脸色有些严肃：“这次实验事故，主要是因为你们操作不当。

在做实验之前，我已经反复强调了注意事项，你们怎么还是这么粗心？这次的损失，你们小组要负责赔偿。

” 本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ 听到老师的话，那个小组的同学都低下了头，懊悔不已。

陈朝阳看着他们，心中有些不忍。

他知道，对于同学们来说，赔偿实验器材的费用可不是一笔小数目，而且这次的事情也会让他们感到很沮丧。

“老师，您别生气。

”陈朝阳站出来说道，“他们可能也是一时疏忽，才会出现这样的情况。

要不这样吧，我们小组可

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