手机浏览器扫描二维码访问
之后这几天,天阳一中也是开始了浩大的灵阵重建工程。
这次天阳一中请来了上次的灵阵师欧阳明。
欧阳明是一个四五十岁的老头,长得慈眉善目,但他从事灵阵师这个行业已经有二十年之久,他在业内的评价非常高,建成灵阵成功率常年在百分之八十之上。
所以天阳市的人建设灵阵基本上都会找欧阳明,毕竟谁也不想用能够建设几座建设灵阵的资源去建设一座灵阵。
等欧阳明来了之后,洪天志便领着欧阳明去了上次建设灵阵的地方,然后欧阳明就开始建设灵阵。
三天之后,天阳一中的这座灵阵,成功建成! 灵阵建成之后,欧阳明提出了一个请求,想让他的儿子也加入这一届的天阳一中特训班学习。
欧阳明的儿子欧阳青云,是天阳三中的学生。
在去年,天阳三中的学生取得的成绩在天阳市是最好的,可是这一届的天阳三中整体学生并不好。
所以三中的校领导并没有选择给这届的高一开启灵阵去冲刺全国大赛,即使欧阳明亲自交涉,愿意无偿建设灵阵,都不行。
无奈,欧阳明就想让他儿子转学,正好又碰到了这么一个天阳一中邀请他来建设灵阵的机会。
在欧阳明四方打听之后,知道原来天阳一中这一届的学生中出现了一个S级灵力天赋的学生! 所以,欧阳明就想能不能借这次机会将他儿子送进那个队,再不济,进特训班也行。
洪天志陷入思考。
如果他们答应听欧阳明的话,能少付一笔尾款,还真是件好事。
灵阵建起来后,之后的资源消耗可是一个恐怖的天文数字,现在还是能省一点就省一点。
至于加入特训班... 看洪天志还在思考,欧阳明也是心一横,打断了洪天志的思考。
“洪老师,我知道我这个条件可能有点难办,但只要让我的儿子进入特训班那个S级天赋学生的队,你们这届学生灵阵的后续资源,我可以出百分之五!” 欧阳明也是豁出去了,虽然他做灵阵师这么多年赚了不少钱,但那可是一个灵阵两三年所耗费的资源啊! 对于个人来说,这可不是一笔小财富,但为了儿子的将来,欧阳明不想管,也管不了那么多了。
听到欧阳明的话后,洪天志也是感受到了欧阳明想要把他儿子送进特训班的决心。
同时,这百分之五的资源洪天志他是真想要啊。
但林星尘那个队可真不能拆,鬼知道欧阳明儿子什么水平,坏了他的种子队可不行! 在洪天志心中,这可是全国冠军的好苗子!
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
夏佐伊因系统穿越到一本以中古西幻不现实向为背景的小说中,成了一个漂亮精致的小领主。 性别男,爱好男,文里是炮灰。 在女主玛丽苏光环的照耀下,为了推动剧情发展不断脑残,最终被定罪并受绞刑痛苦而死。 穿过来后,夏佐伊摸着白嫩的脖子想,我死都不搞gay,我搞基建。 谈恋爱不如基建!请让我独自美丽!谢谢! 教皇/公爵/领袖:我们同意了吗? 这里,上层人士与下层人士阶级分明,等级制度森严。 这里,食/
赵奈安被位面中间商系统绑定,系统规定定期要接一个任务。 任务一:到原始世界拿到卷须部落的祭祀圣石 任务结束,狼狈回来的赵奈安嘤嘤嘤哭倒在亲哥的怀里,死都不想再接什么任务。 系统什么的谁爱要给谁,然而已绑定无法解绑。 赵奈安:嘤嘤嘤嘤嘤嘤 赵奈今:安安别怕,咱们可以向国家求助啊。 1.本故事和现实生活完全没有关联,纯属虚构。 2.佛系写文,娱乐为主。 一句话简介:国家帮我做任务,努力活下去 /
一睁眼,姜意眠失去所有记忆,身处恐怖游戏。 完成副本,我将为您实现所有愿望。 系统附在耳边,如是说着。 带着一种令人毛骨悚然的、生硬的温柔,如邪恶之物对人类拙劣的模仿。 * 【听见死神的声音】 连环杀人案凶手的日记: 她好可爱。 今天触摸到她了。 今天和她单独相处,还亲了她。 好喜欢她,好想永远拥有她。 【诸神之子】 神的诅咒:以生命为代价,所有具有智慧的生物都将无法抗拒地贪慕神的光辉。 /
她问,不当女配可以吗? 系统说,【不可以,因为这是女配逆袭系统。】 方云大怒,男主、女主,个个自带金手指,我啥都木有!逆袭什么啊逆袭! 系统娇羞地表示,【你有我啊】 方云继续怒,你有啥用啊!啥忙也帮不上! 系统立刻回答,【我有温馨小提示哦。】 无奈的方云破罐子破摔地表示,我是女配又怎样!我就要用一腔热血斗败你们这些金手指! /
生前,晏暠一直不明白,明明是一母同胞的亲兄弟,为何父母总是偏爱弟弟,把所有好的都给他,无论自己做什么都得不到关注。 越是如此,晏暠便越是难受,越是不平,于是处处都和弟弟争。只要是弟弟想要做的事情,他也去做,并且做的更好。 但明明他才是做的更好的那个人,却始终得不到周围人的认可,父母,老师,同学,朋友望着他的眼神都是嫌弃的,说他善妒,自私,喜欢抢别人东西。 一直到死,晏暠才明白,他抢的是主角/
1620年代的瓦雷斯世界,正处于时代更迭的转角。 魔导蒸汽机吹响了工业革命的号角,启蒙思潮正在冲击封建皇权的根基,旧大陆的帝国日薄西山,新世界的殖民者野心勃勃,一千六百年来建立在剑与魔法之上的旧秩序,即将为一种全新的秩序所取代。 这是最好的年代,也是最坏的年代,这就是殖民地少年乔安维达学习和生活的年代。 人人生而自由,但施法者更自由。 这是一个关于魔法的故事,也是一个关于成长的故事。 (相/