笔下文学

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第35章(1/3)

虽然谢嘉言嘴里说着让他坐过来的话,可他那神情分明是写着——离我远点。

但苏延却恍若未察，脸上依旧带着温和的笑容，在谢嘉言左边的位置安然坐下。

见苏延落座,明姝也抱著书袋在谢静瑶身边坐下。

谢静瑶使劲朝她使眼色，眼中闪烁着好奇的光芒,显然是有许多问题想要问明姝的。

明姝自然晓得她要问什么,小声道：“中午时再同你说。

” 谢静瑶悄悄瞥了一眼苏延,听了明姝的话，眼里露出遗憾来。

不过,正主就在这，确实不适合当面议论他什么。

这般想着，她翻出书，开始做预习。

而另一边的两人却处于一种极微妙的氛围中。

“齐王府谢世子，久仰大名。

” “苏某曾拜读过阁下大作,属实精妙。

” 苏延朝谢嘉言友好一笑：“日后,还要请谢世子多多指教才是。

” “不敢。

”谢嘉言面色冷凝,简单回了两字后，便重新捧起书册开始阅读,显然是不愿与苏延多言。

不知为何，在看到这人的第一眼，他就心生不喜。

而他同样能看出，这人对他也怀有敌意。

纵然苏延在外表上掩饰得很好，面上是完美的笑意。

可谢嘉言却能隐约感受到，那笑容背后绝非真是一团和气。

看在明姝的面子上，他才应诺了让这人坐在边上,但却完全没有要与他深交的意思。

见谢嘉言表现的甚是冷淡，苏延面上笑意不减,只是垂下眼，掩去了眼中阴霾。

这边的低气压明姝自然是能感受到的。

不过，她把这归结为是因为两人才刚刚认识，并不熟悉，所以才相处得有些尴尬。

往常时候，她在上课前都会与谢静瑶和谢嘉言交谈几句的。

可今日这氛围实在古怪，由此并没有人说话，只听得书页翻动的哗啦声。

明姝只能将头往书页上凑得更近，一副专心读书的模样。

好在未久，上课的摇铃声便响起了。

这堂课是文学史，任教的周学官教学风格飘逸洒脱，喜好随性而讲，上课的内容并不固定。

周秦汉唐宋，各时期的文赋诗词他信口就来，讲到兴起时，还会眉飞色舞地开始咏诵。

诵到一半，就喜欢点学子起来接着背诵。

纵然上舍学子大多阅书甚广，可周学官却总偏爱些冷门孤僻的长篇作品。

因此，想要接上他的咏诵是一件挺困难的事。

毕竟，学子们很难及时回忆起，他口中的下一句诗词是来自哪本文选中的哪一篇目。

所以，每周两次的文学史被公认是最恐怖的一门课程。

原本的第一排是谢嘉言一人独坐的，只因为各门课程的学官提出疑问后总喜欢喊他来作答，其中不乏一些高深晦涩的问题。

如若坐在他身边，难免会被“殃及”，也可能会被学官提溜起来回答问题。

答不上来很丢人。

答上来了可能也会很丢人。

因为那答案还可能会被拿来和谢嘉言的对比。

而两个答案被放在一起后，展现出来的差距足以叫另一回答者羞愤难当。

久而久之，大家也就刻意避开坐在第一排了，这样被点到的概率也就会小不少。

这让明姝不由感慨，无论在哪个时代，被点起来回答问题都是一件令人想逃避的事。

自从明姝和谢静瑶坐到第一排后，同样得到了各科学官的“宠爱”，这大大降低了其余学子的压力。

正可谓是“牺牲”她们两人，造福全学斋。

而明姝因为顶着江太常弟子的名头，被点起来的次数还要更多些。

一开始，她看到自己的答案总被谢嘉言吊打还会觉得羞愧，可久而久之，也就习惯了。

明姝：我等凡人不能和天才相提并论。

此时，周学官正讲到晚唐派的诗风，他讲得十分投入，说到他欣赏的点，还会摇头晃脑地咏诵几句诗文。

明姝主线任务的学习进度还停留在两汉文学。

因此，她对于宋代的文学流派与作品尚还知之甚浅，由是此时持着笔在不停地做记录。

而周学官讲了一阵，又见底下学子都在频频点头，兴致不由更高：“没想到，有这么多的学子对晚唐派的作品感兴趣，甚好甚好啊！” “晚唐派诗作，近宋却未远唐，兼具两朝风韵，实属难得啊！” 周学官长叹一声，吟诵道：“未识凤师面，早熟凤师名。

毓灵本岷峨，弱冠游神京……” 听闻周学官抑扬顿挫的咏诵声，明姝瞬间警戒，将头埋得极低，生怕被他喊到。

做出这一举动的并非只有明姝一人。

大多数学子听得周学官的咏诵，眼里都闪过茫然：我是谁？他是谁？这首诗是谁的？下一句该接什么？ 而往往这时候，总会是谢嘉言出面，化解这一尴尬场面。

可这一次，周学官刚停下来，就有一道清润男声接上来：“睡起乍凭栏，竹外闻人声。

忽报凤师至，屣履出相迎……” 周学官眼里放出亮光来，抬目望去，却见发言者是那新学子。

他又见这学子外容清俊，举止矜持，顿时心中更生喜意。

他轻咳一声，道：“可否继续？” 苏延笑着点点头，神色自如地继续往下背。

他姿态大方，声音醇厚，语气平稳，听起来甚是悦耳。

见此，周学官眼中赞赏之色愈浓，其余学子再看向这位新学子时，眼光也都不一样了。

这苏延，似乎是个厉害角色。

待苏延背完后，周学官含笑道：“你很不错。

” 苏延谦虚道：“不

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