笔下文学

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第100章(2/3)

水平了吧。

最令人惊讶的是，语文老师反复读了作文中一个孩童念的一句诗，发现很是陌生，还特意拿出手机在网上查了下，竟然没搜索到任何相关的！ 这证明这是一句原创的诗词！ 语文老师拿着卷子在一众同事惊讶的目光下，冲到小朋友面前，目光灼灼问道：“朝霞小朋友，这句诗是你自己作的吗？” 小龙崽看过去愣住了。

这片春游作文写的是她和小伴读有一回去城外渭河边郊游的场景，是刘大人组织的，当时老先生刘大人还要求他们每个人作一首诗，小龙崽跟着刘大人学习这么久，别的不行，只要求押韵的普通诗努力想一想还是能做出来的。

当下就做出一首，那一首在一众小伴读当中还不算最出色的，最出色的是赢萦和甘铸做的诗，他俩都被刘大人说有灵气有意境，小龙崽只能排在中间，也因此小龙崽觉得自己作诗平平，没放在心上。

写着就写顺手了把自己作的诗写进作文里，没想到被老师注意到了还惊为天人。

她在老师期待的目光下，只好点了点头承认了，不然能怎样？说我在千年以前做过的诗拿来用？ 语文老师顿时激动了，她是个班主任，教的是六年级一班，是成绩最好的班级，当即说道：“来一班，老师来带你，这学期还有个市里中小学生作文比赛，你这水平练一练肯定能拿奖！” “对了，还会作诗对吧？老师认识一个古诗词大师，老师介绍你拜他为师，也去诗词大赛拿个奖什么的。

” 小龙崽：“……” 其他人看着险些激动得疯魔的一班班主任也傻眼了。

随后那篇作文在一众大人之间传阅了一遍，顿时理解了那位老师的激动，校长当下拍板决定让小朋友跳级。

跳到六年级最好，到时候毕业考出个好成绩，以后小朋友再有什么成就，那学校也能说是小朋友的母校，多沾光啊。

只是要跳到哪个年级是个问题。

几个六年级班主任都快打起来了，就是科任老师都在帮着班主任抢人，谁都不愿意错过一个天才学生，这样的孩子教出来了，以后不管是名声和奖金都不会少，就是成就感和带来的荣誉也让这些老师不愿放过。

他们在天才还小的时候有幸遇到，能不紧紧抓住吗？ 最后还是一班班主任以自己绝对的实力，和背后导师的力量抢下天才学生，她认识的古诗词造诣很强的人就是她的导师，承诺了要把小朋友介绍给导师，校长就站在了一班班主任那里，再说一班的确是成绩最好的班级，能给小天才一个最好的学习环境。

小龙崽开学后，背着大书包去了高年级的教室，引起了从一年级到六年级小朋友强烈的好奇心，七岁的孩子上了六年级，像一阵风卷过了实验三小。

小龙崽也并没有辜负学校领导和班主任的期待，整个六年级读下来她表现都很参加比赛有奖金后，也很积极参加了各项比赛，什么作文大赛，从市级比赛一路拿奖拿到全国中小学生作文比赛金奖，包括古诗词，古琴大赛，中小学生奥数比赛等等，只要有

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