笔下文学

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第6章 006(2/3)

了自己做的资料，“我查了欧盟相关提案，根据数据显示，法国提出的法案条例通过率远高于德国……” 梦见等他说完，接着反驳，“我说过法国是名义上的领导者，德国是两次世界大战的发源地，因历史遗留元素影响，欧盟成员抗拒德国的领导，相同的法案，德国提出可能被否决，法国提出就会被通过。

只看法案通过率是没有意义的，我们需要通过具体事情来分析。

” “比方说欧债危机。

” 梦见其实只是感兴趣，深入了解了一番，也多是了解了一些公开数据，还有一些浅显的分析，不过对乔纳森来说，已经足够深入了。

梦见的记忆力很好，虽达不到过目不忘的地步，可只要记住了短时间内很难忘记，她说出了几个数据。

——欧债危机后，欧盟各国经济衰退，只有德国的经济借此机会更进一步。

乔纳森显然不如梦见的准备丰富，在梦见甩出了数据后，有些词穷，摊开笔记，上面是德法的人数，人均GDP，经济增长率，人均福利等数据。

看了一遍上面的数据，乔纳森抬起头，“你说的这些数据我不知道，等我回去查清楚。

” 不过。

想了想，乔纳森认真的道，“不管这些数据是真是假，你都很厉害。

” 是真的，梦见当然厉害，不是真的，随口编出来，也很厉害。

“我也会德语，如果你需要练习，可以加入我们社团。

” 梦见不置可否，“我会考虑的。

” 有梦见的刺激，乔纳森积极拓展自己的知识面，绝不打算就这么认输。

梦见的书因为时不时要查单词，还要不时在某个地方拓展，看的并不算很快，可每天坚持，未读的厚度缓慢坚定的减少。

如果乔纳森在德法的讨论上输了一筹，那很快又在另一方面上了输了一筹。

——梦见积极的拓展自己的知识面，可也没有放弃在课业上的努力。

他发现她已经在看下学期的数学书了！ 还有一本除了数字符号他完全看不懂的数学书！ 有了之前的开头，乔纳森会和梦见讨论《全球通史》的进度，比方说之前才看到的美索不达米亚文明，城邦文明，代表研究乌鲁克城邦，拓展知识是《吉尔伽美什史诗》。

现在再问也没有什么可羞耻的了。

“这是中国文字？” 乔纳森不认识中国字，可是他才看到四大文明古国，方块字辨识度很高。

不解的看着那本书，“这是什么？中国的教科书？” 上面的数字符合分明就是数学内容，这是中国的数学教科书？ 她看这些做什么？ 乔纳森看着它，仿佛在看什么阶级敌人。

“我们之前才讨论过，数学基础教育，东亚水平高于欧美。

”梦见没有否认，这也没有什么好否认的，“我以为，就算不遵循它学习，也有必要来看它到底讲什么。

” “至少明白自己差在哪里。

” “这个到底我当然知道……”乔纳森不由的嘟囔了句，看到上面的方块字，觉得自己的头不自觉的痛了起来，“只是你居然看得懂……” 梦见，“……我以为你知道我是混血。

” 她是中美混血，面孔更偏向于东方，看懂汉子，难道不是理所当然？ “我当然知道！”乔纳森语气稍微激动了那么一点，还是维持住了自己的风度，“我只是、只是……”觉得他可能要多学一门外语！还是公认最难学的语言，他觉得自己头都要痛了。

不过这还远，近的他可以看四年级下学期的数学课本。

在有了德法之争，《全球通史》之缘，乔纳森就意识到了，他不但在记忆力上稍逊于梦见，就是理解力上也稍逊于她，最明显的证据就是《全球通史》进度他一直落后她。

再直接一点就是，语文写作课上，她的条理性，涉及的知识面复杂词汇都越来越高于班级的其他人，每一篇都会被语文老师表扬！ 可以说，她已经成了语文老师最喜欢的学生，阅读课上，也非常喜欢让她分享自己的每周书单。

九门课中有轻有重，中心无疑就是语文数学了，乔安森在语文上自觉得输了

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