笔下文学

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28. 有些事的存在本身已经赋予意义(2/3)

了五分鐘后点了点头，「好像明白了。

」 程木雨在考卷上切割题目，笔尖指着问题：「其实，像这种很长的题目基本上都是骗局，就是要弯弯绕绕的把你的脑袋绕到打结。

但理解后就会发现其实很简单，反而是下一题比较难。

」 蓝湘轻轻应了一声，顺着笔移动的速度往下看。

下一题同样是向量题，只不过还混合了二元一次方程式的内容，需要先计算出方程式。

她还记得考试时，绞尽脑汁也只能解出前半部分，后面的渐渐看不懂就直接跳过了，害她整整浪费了十分鐘的考试时间。

程木雨直入主题，拿着红笔写下不等式，开始解题给她看。

然而，十分鐘过去，儘管他将整题脉络解释了一遍，蓝湘仍然一脸困惑。

蓝湘听完后一头雾水，随意拨了拨头发，乾笑一下，语气瞬间变得有些怯懦：「老师，其实??我数学不好。

」 「没关係，我再讲一次。

」程木雨接话接得很快。

蓝湘愣住的几秒，试探性地问他：「那我要是还听不懂呢？」 他语调平静：「那就再讲。

」 「那如果你讲了一百次，我还是不懂呢？」她追问。

「那也许是用错了方法，大不了我换个讲法。

」程木雨柔声细语道。

蓝湘忽然笑了，别开那双柔和的目光，半晌，从嘴里轻飘飘地吐出四字：「老师真好。

」 程木雨轻轻搁下笔，放松般靠上椅背，伸了个懒腰，语气中带着几分困倦。

他打完哈欠后，笑了笑说：「不是只有你，我也知道，学这些根本没什么用。

」 蓝湘呼吸一顿，目光落在他脸上：「你也这么觉得吗？」 程木雨看着两眼放光，像是找到知音的女孩，忍不住笑道：「是真的，我年轻的时候也是这么觉得。

」 听言，蓝湘眉头一皱，随即又松开，好奇道：「但老师还是有读书天赋的吧？明明剩不到两个月装备联考，现在还能当老师。

」 程木雨笑意变得更浓，瞳色在灯光的照耀下显得偏褐色，低语：「若我说没有呢？」 「怎么可能没有？」蓝湘反驳。

她也时常被亲戚这么说，因为考上第一志愿，所以一定有读书天份，考上医学院也许很难，但一定能做到，毕竟有天份。

绕来绕去，总归还是绕不开天赋二字。

程木雨目光瞥过去，眼珠在蓝湘脸上打转两圈，随后

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