笔下文学

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第22章(2/2)

特意强调说，“至少目前为止，只有你。

” 凌嘉树点了点头，等乔颂将视线从他脸上移开时，淡淡地勾了勾唇角。

乔颂的目光又落在两人交叠的影子上。

他忍不住问凌嘉树：“为什么突然问我这个？” 凌嘉树说：“没什么，就是有点好奇。

” 乔颂又问：“对什么好奇啊，艺术生？” 凌嘉树笑着摇了摇头，“不是艺术生。

” 而是你。

但这话凌嘉树觉得不合适现在说出来。

所以在乔颂继续追问之前，他率先转移了话题—— “对了，你刚才弹的是什么曲子？” 乔颂有点跟不上凌嘉树跳跃的思维，反应了两秒才说：“柴可夫斯基的《船歌》，你喜欢这个吗？” 凌嘉树诚实地说：“我虽然不懂古典音乐，但刚才听你弹，觉得很好听。

” 乔颂有些开心，“你喜欢听的话，这周末我争取约到三角钢琴，弹给你听。

” 凌嘉树没想到自己竟然能得到这样的待遇，惊喜之余，忍不住感慨：“我以为懂音乐的人不会愿意把这么好的曲子，弹给我这样不懂音乐的人听。

” 乔颂很认真地解释：“我不否认有些人的确像你说的那样，会筛选听众，但我不太认同那种做法。

我始终觉得，音乐不是用来‘懂’的，而是用来倾听和感受的。

你喜欢听，就已经很好。

” 凌嘉树望进乔颂那双琥珀色的眼眸，将话题延续：“你和我见过的其他艺术生不太一样。

” 乔颂说：“可能每个人对于音乐的理解都不尽相同。

” 凌嘉树摇了摇头，“不单单是这方面。

更大的区别在于，我能感受到你对钢琴的喜欢。

” 他说的其实很对，钢表系的学生也不是都喜欢弹钢琴。

有不少学生都是听从家长的安排，小时候弹车尔尼599练习曲时面无表情，长大了弹四季组曲还是面无表情。

但乔颂和他们不一样。

他爱极了柴可夫斯基的浪漫、巴赫平均律的严谨，也喜欢莫扎特的灵动、贝多芬的波澜壮阔。

他是发自内心的喜欢钢琴表演，喜欢弹琴这件事情本身。

乔颂抬头对凌嘉树笑了笑，“你刚才说自己不懂音乐，会不会有点太过谦虚了？你能听到音乐里的情感，这很难得。

” 凌嘉树得到乔颂的夸奖，心里十分受用。

不过他仍然克制着心底的愉悦，开玩笑地说：“这话也就是你说才像是真的。

但凡换个陌生人，我都会以为他想劝我买钢琴课。

” 乔颂眼睛一亮，满脸期待地问：“你想学钢琴吗？我可以教你，免费。

”

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