笔下文学

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第36章 万象真形(2/2)

温后凉，则含铁。

"这招后来在矿脉勘探时派上大用场。

暴雨冲垮了后山一片坡地，师父带我去看裸露的土层。

"五色土！"我惊呼。

师父却用竹竿拨开表层："看这层青灰土，是明朝的焚书灰；底下黄泥里的碎骨片，是张献忠屠川时的万人坑。

" 他突然蹲下，从泥里抠出半片青瓷："宣德年的民窑，釉色发青是因为工匠把亲人骨灰掺进了釉料。

"后来文物局鉴定，这确实是明代"祭红釉"的稀有变种。

"土地记得所有事。

"师父把瓷片埋回原处，"就像人身上的疤，每道伤痕都有来历。

" 冬至夜，师父让我用罗盘对准北极星。

"看勺柄指向。

" 北斗七星在罗盘天池的倒影中微微颤动，勺柄投影正好压在"癸山丁向"的刻度上。

师父突然翻开《青城山志》："上次这个天象是在康熙五十二年，那年道观收了七个残疾徒弟。

" 我正疑惑，山下福利院院长突然来电，问能否收留七个聋哑孤儿。

师父对着星空轻笑："天地是个大罗盘，我们都是上面的刻度。

" 台风过境后，师父带我去看倒伏的竹林。

"数数断竹的裂口方向。

" 七成竹子朝东南折断，三成朝西北。

师父摸着断口："朝东南的竹龄不超过五年，朝西北的都十年以上。

"他解释，年轻竹纤维疏松随风倒，老竹致密宁折不弯。

后来我们根据这个规律，在风口处改种树龄相仿的松树，果然大幅降低了风损。

师父却说："治标不如治本——竹林西北方那个采石场，才是改变风道的元凶。

" 结业那天，师父带我登上绝顶。

云海之上，他让我"相这片天地"。

我闭目凝神，忽然"看"见：山峦的起伏是地球的脉搏，溪流的走向是血脉的延伸，林涛的节奏是呼吸的频率。

睁开眼时，师父的白发与云絮已难分彼此。

"现在明白了吗？"他的声音混着松涛，"相天相地，最终相的是自己那颗心。

" 一只红嘴蓝鹊落在师父肩头，羽翼折射的晨光中，我分明看见自己初入山时的懵懂倒影。

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