笔下文学

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平行线(2/3)

也都完成，李明杰破天荒休息一回，偷偷看起小说来。

我看他神神秘秘，凑过去说，看什么呢？他便推给我看，《英雄志》，没听说过啊，再看标语，上面写着“金庸封笔古龙逝，江湖唯有英雄志”。

我去，这么霸气！ “能借我看看吗？”我迫不及待说。

“伟哥，你等我看完行吗？我中间不能接档，不然就全忘了。

这书总共有六册，都在陆风华那里呢。

我这是第一册，你要能跳着看，就去找他借。

我不知道第二册在谁那里。

” 我立刻给陆风华传纸条，想先奉承一番，不然不好开口，就问他最近又有什么新作，可否拜读一番。

不一会儿，他果然传来一首诗，此诗如下： 美丽的夜空啊， 你可知繁星也是寂寥的， 因为在你的阴影下， 它见不到光芒， 可你的内在是充满力量的， 如果你肯发光， 星空何其美丽？ 那一刻，我忽然觉得陆风华简直就是个诗人。

我心想这下不得了了，《英雄志》算什么啊，班里出现诗人了！我急忙把这首诗推到李明杰跟前，我说你先别看什么狗屁《英雄志》，你看看陆风华的诗，真是前无古人后无来者。

最后，他是被我逼着拿来看的，他最讨厌文科，但理科是他的强项。

结果不出所料，他对这首诗的评价只两个字——垃圾。

我以为他搞错了，对他重申说是陆风华写的。

他说知道，要不然他就说连垃圾都不如了。

没过几周，我们语文课开始学习古诗，题目为：迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。

课后，语文老师给我们留个作业，说每人尝试写一首古诗，七言五言都可以，下节课上找人诵读，好的挑几首编辑成册。

那时候，谁会写古诗啊，就连读懂古诗都难。

我也不知道怎么开始的，就觉得无聊，脑子里开始胡乱组织一些词语，然后拿起笔，就一口气作诗如下： 轻风迎面诉清风， 烈日朝阳温烈火， 不知旁人讥笑否， 只见他人自落嘲。

作完此诗，我也没觉得太怎样，就单纯只是完成作业，扔在一边。

谁知第二天课上，老师第一个便让我朗读自己的诗作。

待诗毕，全场立刻鸦雀无声。

直到老师也难以置信的望着我说：“这是你写的？” “啊。

”我一副无辜的表情说。

“你们觉得怎么样？”老师问同学。

“我靠，太牛了，伟哥，你不是昨晚穿越了吧！”十五君慷慨激昂的说。

“请安静！”老师让大家先安静下来，“我相信，这首诗是他自己作的，不信咱们可以验证。

” “好啊！”女生们异口同声说。

“韦宸，你现在作一首诗，可以吗？”老师问我。

“哦，我试试。

” 片刻工夫，我作诗如下： 流年岁岁今朝， 河流日日奔腾， 古有金科状元， 今日行行辈出。

言毕，全场哗然。

那种感觉，就像我得了诺贝尔文学奖一般荣耀。

那之后，我开始尝试往一些报刊杂志投稿，也中过一些，但都是很小的没什么名气的报刊。

还有一些校外作文比赛，我也拿了一些不高不低的奖项。

唯一拿得出手的，就是全国“春蕾杯”作文比赛，我拿了二等奖，高考加五分。

我的语文老师为此也得了优秀辅导老师奖。

我一下子成了班里的名人。

那时候，韩寒和郭敬明他们特别火，我们都在追看《梦里花落知多少》、《左手倒影，右手年华》，以及韩寒的《三重门》、《一座城池》等。

我也曾幻想自己成为像他们那样的名作家。

可当时的我连一部中篇都写不出来，只是相比同学们连写作文都费力才显出我的一点不一般。

虽然我的作文每次都是最高分，但从没在班上当作例文朗读过，因为我从来不摘抄别人的优美句子。

我有自己的思想，我的立意深刻，因此得了高分。

很多人都拿这件事把我和陆风华作比较，说当初陆风华多么狂妄，四处宣扬他的诗歌，可是我既写得一手古诗，又能做好文章。

陆风华为此变得萎靡不振。

李曼文希望我劝劝他。

我想了一下，觉得自己的确有责任去帮助他。

他既是我的朋友，又因为我才让他受到那些蜚语。

我们便约见在操场看台，那让我想起前几天和李曼文坐在这里谈心的事情。

那时的我们，一切都还是单纯的，喜欢与讨厌之间没有绝对的界限，大多只因一时的执拗而已。

我问陆风华：“我们是朋友吗？” 他说：“当然。

伟哥，你不用这样，我没事。

” “可我看你有事。

其他人看你也有事。

我希望你能对我说些什么，”我见他只是呆望前方，不得不说：“那我说好了。

” 有些事情，还是我说的好。

我们谈了很多个人爱好的事情。

我希望他能够发挥他的擅长。

每个人都有长有短，所以无需自卑。

我们只需要用自己的长处去弥补自己的短处。

我仍然希望可以和他做一辈子好朋友。

“伟哥，踢球吗？”陆风华突然说。

“好啊。

”我脸上露出了微笑，我似乎从他那里看到了希望。

我们各自凑了一群人，聚集在足球场，展开了一场厮杀。

我先是当守门员，因为我觉得我脚歪。

可守门也不是那么简单

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