笔下文学

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第44章(1/2)

老师一来，底下打闹的学生们即刻收住性子。

这节课的内容主要是展示实践课题成果，女人略过?了平时重复纪律的琐碎话，直奔主题：“作业都完成了吧。

提前说明，全班每个同?学大约有五分钟论述作业思路，不要说一些有些没的的废话拖延时间?，我要听的是重点。

” “作业是当场评分，接下来我会按照随机抽人的方式点名?，点到谁谁来。

”专业名?单在邹莲手里，她?从上至下扫了眼，定格在一个人的名?字，“饶侗，你先来吧。

” 饶侗站起身，很?有自信的样子，绕过?走道经过?前排的时候，昂首着撂下一句话：“夏倾月，你会输给我的。

” 语调不重，但能听得出其中包含的不屑。

对常人来说，这句话的确能使其乱了阵脚，可对于夏倾月，一点小把戏不足以让她?心生波澜。

她?听到了饶侗说的话，也回了过?去：“不会。

” 不是‘不一定’，是‘不会’。

饶侗回头看了她?一眼，双眼充斥讶然，随后那讶然很?快被另一种情绪掩盖，好似在揣测什?么。

走到讲台的主讲位置，女生打开辅助作业建立的文档和PPT，陈述绘声绘色。

从最初设计这件衣服的灵感理念来源于哪串高奢手镯，再到构造、色彩搭配，还有一些为衣服增加的亮点和细节，每一点都非常生动，像是能衍生出故事。

@无限好文，尽在晋江文学城 虽说饶侗班级总成绩不怎么样，又挂了好几门学科，但凭这次的作业准备工作来看，无疑下了不小的功夫。

直至讲述完毕。

邹莲作为教师，慧眼轻松揪出饶侗这项作业的漏点，随后稍微补充了几句。

总的来说作业完成度不错，讲述也有条理，思路清晰，最后给出了九十分的优异成绩。

九十分啊，台下大片人倒吸一口凉气。

设计班的学生没几个不清楚邹莲老师的评分标准，出了名?的严苛。

像平时满分一百的作业，除了班级前几名?具有实力的优秀学生，其他人从来没上过?八十。

饶侗首发冲了个九十，后面别提有多大压力了。

随机抽取学生真的是随机抽取，后面，邹莲叫了其他几位学生上台，基本上转了一圈才点到夏倾月，“下一位，夏倾月。

” 她?的名?字宛若枯涸荒漠中赐洒人间?的清雨，凡是途经之处，万物复苏。

有些受不住犯困打了瞌睡的学生猛地?一惊醒，正襟危坐和同?伴窸窣：“喔，我太期待夏女神的作业了。

” “她?很?有实力的，分数肯定不会低。

” “现?在为止还没出现?超过?九十分以上的呢。

” “我要是老师直接给她?一百。

” 伴着众人低声的讨论，夏倾月走上讲台，气质皎洁如月亮。

简单整理好作业准备，她?抬眸，微微扬手示意大家看向多媒体屏幕，声线清又稳：“我表达的主题是韵与?自然。

” “这件衣服的灵感，来源于我在网络上看到的一位旅游博主分享的国风山河美?景。

衣服整体简约，腰部采用?了收腰设计，不规则裙身尾端坠了花瓣以作裁边修饰，另外，我也搭配了些许国风元素……”

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