笔下文学

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第35章(2/2)

父母朋友家的小孩上主持课，对这个称呼勉强能做到泰然处之。

直到盛曜上前。

一双深邃如黑曜，看不清深浅的瞳眸带着令陆渝心跳加速的注视，自比他高半个头的距离投射了下来。

“不知道我的问题是什么。

” 低沉的嗓音带着薄荷与松木，敲乱了陆渝本就不太听大脑指挥的心跳。

“小陆老师？” 第18章 小陆老师，此时在小鹿乱撞。

陆渝看了一眼盛曜，后者仍然是一脸表情淡淡地盯着他。

应该就是一个普通的称呼而已，陆渝说服自己不要乱想。

“其实你的问题不大，咬字和气口都很准。

” 陆渝听见自己把刚刚在心里早就盘了几遍的话说了出来。

“但是共鸣稍微偏下了一点。

” 盛曜低头看了一眼自己，似乎是不解。

“下到哪儿？” 陆渝想了想。

“你再读一段我听一下？” “春天，又到了……” “换一段。

” “……好。

” “作为体型最大的猫咪品种，缅因猫……” 盛曜的声线，和陆渝自己的完全不是一种风格。

如果说陆渝说话如清泉叮咚，那盛曜的声音便像低沉旷远的古琴，缓慢低吟，比旁人略沉，却不至刻意。

陆渝听着听着就有些走神，直到盛曜抬眸看了他一眼。

“读到这可以吗？” “嗯？”陆渝回神，连忙道，“哦可以。

” 他掩饰地摸了摸自己的耳朵，另一只手远远地指了一下盛曜的胸口。

“这儿，共鸣稍微多了一些。

”陆渝说道。

盛曜：“往哪里调？” “喉结那里。

”陆渝说。

盛曜试了一下，但变化不大，他不太理解地看着陆渝。

似乎是不知道怎么才叫做“往喉结共鸣。

” “呃……” 正当陆渝思索着该如何跟盛曜解释共鸣腔的问题，一旁驻足观看已久的刘教授突然开口。

“可以用手指指音的方法告诉他。

” 刘青和童煦都好奇地看了过去，前者装着胆子问同为刘家人的教授：“老师，什么叫【手指指音】？” 刘教授背着手呵呵笑道：“小渝知道，你们问他。

” 四道视线聚集在身上，陆渝眨眼的频率比平时更快了一些。

他觉得嗓子有些干，拿过一旁的保温杯喝了一口，才道：“初学者时期，老师经常会用这个方法，具体就是将手指放在共鸣的位置上，学生只要往老师手指碰到的地方发力，就行了。

”

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