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只有牺牲自己的性命来成全仁的。
” 【解析】当仁不让于师,当仁和老师相矛盾的时候,舍老师而就仁。
那么进一步,当仁和你的生命发生矛盾的时候,怎么办?孔老师说了:去死吧。
孔子老了,想法越来越极端,整个人掉进了“仁”这个概念里。
事实证明,对于“仁人”的“杀身以成仁”的要求实在是太高了,如果用这条类似于狂热的标准来框定什么是仁人,整个中国历史上就没有几个仁人了。
志士仁人、杀身成仁,这两个成语来自这里。
【现实解说】子曰:杀身以成仁。
老百姓说:好死不如赖活着。
第十四部分论孝 孔子幼年丧父少年丧母,基本上没有什么孝敬父母的机会。
因此,在孝敬父母方面,孔子缺乏实践。
他对孝的理解,恐怕多数还是来自周礼的部分。
所以,尽管孔子强调孝,在孝的方面的言论并不多,也并没有什么特别之处。
对自己的儿子孙子,孔子也很少用孝来教导他们。
14.1(1.6) 子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,??爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。
” 【译文】孔子说:“弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。
这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文化知识。
” 【解析】这段话其实是孔子给学生们的操行守则,告诉大家要尊重师长,要团结不要闹矛盾,这些都做好了,才能学习知识。
这段话不能在招生的时候说,否则大家一看要做到这么多才能学习,都没信心报名了。
【现实解说】孝敬父母是中华民族的传统美德,确实是一种美德,不要抛弃。
14.2(1.11)★ 子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。
” 【译文】孔子说:“当他父亲在世的时候,要观察他的志向(因为具体的事情上他只能听从父亲的);在他父亲去世后,要观察他的行为处世。
三年之内他不改变父亲生前的做法,这样的人可以说是尽到孝了。
” 【解析】三年不改父亲的做法,为什么一定是三年?因为服孝三年,这三年时间,应当当做父亲还在世,不要违背父亲的意志。
三年之后,才能施行自己的想法。
这句话与《论语》10.12(19.18)是相关联的,孔子所说的这个人就是孟庄子。
【现实解说】社会已经完全不同了,这个标准完全不复存在了。
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