笔下文学

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就举起了手。

整个考场都震惊了。

她走到对方的座位前，对方小声说要交卷。

她确认试卷和考试材料无误，就让他离开了。

其他孩子一边奋笔疾书，一边在心里咆哮。

语文考试三十分钟交卷，这是哪路神仙？ 老师拿起他的卷子走回讲台，一看，愣住了。

卷子上，只有选择题的地方涂了答案，其他题目一片空白。

放到普通学生身上，就算不会，也会多写几行字充数，阅读理解直接交白卷，这是什么情况？ 老师把卷子翻到了背面，作文也只写了几行，每一行几个字，连个完整的句子都凑不出来。

作文要求不是写明了“诗歌除外”吗？ 老师再一看，哑然失笑，这哪是诗歌啊，儿歌还差不多。

今年的作文题是“那个星期天”，出题老师问“在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？” 那个古怪的孩子给出了这样的答卷： 标题：那个星期天 我站在跳水板上， 仔细观察。

我踩了踩， 知道跳水板足够结实。

我nuo了nuo， 知道跳水板不容易滑倒。

我蹦了蹦， 知道跳水板弹性很好。

星期天过去， 我知道了跳水板的一切， 就是没有 往下跳。

这种水平的孩子也来参加中考？ 老师看了眼窗外，那孩子已经走远了。

文安走出教学楼，就被太阳晃了眼睛。

也许是早年一直待在地下室的原因，他的皮肤很容易晒伤。

他把手掌搭在额头上，往旁边走了两步，走到树荫里。

因为中考，整个学校静悄悄的，只有他一个人在外面晃悠。

他看了看花坛边沿，不怎么脏，就坐下了。

果然不行。

五年前，关键期假设研究项目刚开始的时候，所有人都满怀希望，觉得只要够努力，够勤奋，就能填补十二年漫长的空白。

刚开始，情况确实很乐观，一年之后，他就能说出简单的句子，阅读简单的图画书了。

可惜，之后就陷入了完全的停滞。

无论怎么学习，他都看不懂构造复杂的句子，阅读能力一直停留在绘本阶段。

写作更令人绝望，迄今为止，他都没写出过一个完整的段落。

而且写作对他而言艰难又漫长，别人随手写出的一句话，他要花费几个小时，甚至几天。

中考那篇作文，是他以前写过的，不然他不可能在半小时内写出这么多字。

他的语言水平跟六七

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