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第20章(3/3)

，心中另一个理智的声音却说，醒醒吧，最后一项是最难的，她怎么可能获得满分呢？ 安吉莉娅并不知道男老师心中正经历着怎样的心理挣扎，或者说，知道了也不在意，她只是抬起了眸子，安静地看着眼前的男人，然后说：“老师，我可以开始最后一项考核了吗？” 她的两个室友号码牌都靠前，现在估计已经等着急了。

男老师从他的内心世界中回过神来，然后尴尬地笑了笑：“哦，好的，你跟我来。

” 他带着安吉莉娅来到一个更封闭的实验室，然后，首先映入眼帘的，是一个人。

安吉莉娅的眼睛闪了闪，然后在心中否认了这个说法，应该说，这是一个仿真人体。

几乎是在安吉莉娅做出这个判断的下一秒，男老师就给她解释，“这不是真的人，而是一个高科技的仿真人体。

” 安吉莉娅温和地点点头，“显而易见！” 男老师噎了一下，他并不理解这个女孩是怎样觉得它显而易见的，要知道，他第一次见到时可是被吓了一跳。

然后他心中又默然地想，哦，可能这就是天才和普通人的区别。

他咳了一声，然后接着道：“我们说到哪儿了？仿真人体，哦对，你需要做的，就是找出这个人体中灵力运转有问题的地方。

” 他顿了一下，然后补充了一句，“所有的——只要你能感觉到的。

” 最后一项非常明显，考核就是驭灵师感控中关于对灵力感知的那一点。

男老师本来以为他见到的不可思议已经够多了，接下来应该不会有什么能让他震惊的东西出现，但显然，他想错了。

他几乎是木然地看着这个小姑娘先是安静地站在那儿看了仿真人体一分钟——他敢对杰拉发誓，绝对没有超出这个时间。

然后就见到她转过来看着他，语气自然又不容置疑地说：“十处。

” 男老师：“！！！” 安吉莉娅见他不说话，还以为需要将这十个的具体地点指出来，于是她转过去，像是导游一样给男老师详解介绍了这十处分别在哪里，为什么出了问题，甚至还贴心地说出了解决办法。

男老师：“” 空气安静了三秒，男老师终于找到了自己的声音：“哦，克里斯小姐，你是对的，但是，我能知道你是怎么看出来的么？” 安吉莉娅觉得这个问题不太好解释，因为驭灵师对于灵力的感知是个非常玄妙的过程，安吉莉娅很苦恼她该怎样将这个过程用一个简单的语言来描述，最后，她选择了一种非常直接的说法： “大概是凭借，天赋？”安吉莉娅显得有点迟疑。

男老师面无表情地点点头。

显然，这个答案非常令人扎心，但是，它又该死地正确。

最后，安吉莉娅得到了她三项考核的所有得分。

——204040=100 ——满分。

安吉莉娅拿着她的成绩单，语气平静地对着面前的两个老师说： “老师，我可以走了吗？” 安吉莉娅对她这个成绩的看法是，没有看法。

她此时心中唯一的想法是，她的两个室友可能真的等着急了，她需要快点走。

男老师木然地点点头，“是的，克里斯小姐，你当然可以。

” 于是安吉莉娅礼貌地向他们告别，然后推开了实验室的大门，最后门被轻轻带上，发出咔嚓一声响。

——整间实验室终于恢复了安静。

男老师看着实验室大门，心中的震惊终于化为一声叹息。

他亲眼见证了历史，然而他惊异地发现，自己现在心中竟然如此平静。

是的，出乎意料的平静。

或许，这一切都因为，那个金发小姑娘平和自然的态度。

——无需惊讶，这本来就是她应该拿到的成绩。

那个小女孩平静的眼神告诉了他这个答案。

就在这个男老师感慨地想跟旁边的女老师说些什么的时候，却听她抢先说了一句话。

“显而易见，那个女孩良好的家室给了她非常高的起点——高到足以让她一飞冲天。

”这个女老师的语气十分微妙，她已经可以想到，当这个考试结果出来的时候外界会掀起怎样的轩然大波了。

男老师很惊讶他的同事竟然会产生这样的想法，他不可思议地说：“你为什么会这么想？” 女老师的语气十分理所当然，她很认真跟男老师解释： “你想想，第一项考核中的精神力控制球是一般孩子能接触到的吗？显然那个女孩曾经在克里斯家就已经练习过，所以她一开始就能上手，你还记得吗，她几乎是一眼就瞧出了那个控制球是什么！” “一眼！”她尖着声音强调。

正如女老师所说，第一项考核中的控制球绝对是游离在普通之外的。

这意思是说，来参加从业考试的学生们，很多根本没有见过那种东西，有些连听都没有听过，可能有一些人，类似于安吉莉娅这样家庭优良的学生或许还接触用过，但那绝对是少数了。

所以女老师一开始还惊异安吉莉娅拿了满分，后来也就慢慢释然——或者说，她在心中给自己找了个借口，她认为安吉莉娅不过是凭借家境的便利才拿到了这个满分。

可她忘了——如安吉莉娅这样家境良好，有能力承担起控制球费用的学生绝对不止一个，可为什么最后只有安吉莉娅拿了满分呢？ 男老师刚想这样提醒她，可女老师根本没有给他这个机会，她继续自顾自道： “还有，那个仿真人体，哦，我记得克里斯家就有一位生物医药方面的权威专家，显然，他们家非常可能就有着这样的一个昂贵的仿真人体来给那个小女孩练习，说不定仿真人体这种发明就有克里斯家的人参与研究——” 女老师大胆揣测，最后她做出总结，“所以你看，这实操的几项检测几乎是像为这个小女孩量身打造的，她能拿到这样的成绩也就不奇怪了。

” 男老师已经不知道要说什么好了。

他非常惊异自己的同事为什么要把那个女孩的所有成绩都归结在她的家世上——好像这样做她心里能好受一些一样。

他知道自己这位同事只是出身在一个遥远偏僻的星球，甚至那个星球连名字都没有，只有一个编号，在那样的地方能走出来一位驭灵师是非常不容易的。

但是因为驭灵师对天赋极高的要求，她不能像那些高端的驭灵师一样进入风光无限的stg里面工作，也无法进入军部，最后只能无奈选择从教。

他一直都知道自己的同事对于自己出身这一块非常耿耿于怀，却没想到她竟然因为这种隐秘的介怀而去恶意揣测和攻击一名未来成就无限的孩子。

杰拉啊，那只是孩子。

更是联邦未来的希望！ 他想说，虽然你说的一些东西的确有些道理，那个女孩良好的出身的确给了她非常高的起点。

——但是，家世难道不也是本身实力的一部分么？ ——再说，那个女孩真正的闪光点怎么可能只是简单的家世呢？她身上明明有着更珍贵难得的东西啊！ 可是，这一切他的同事都盲目地选择了视而不见。

最终，男老师保持了沉默。

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