笔下文学

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第49章 49(2/3)

的同学并不是很熟悉，这很难定下人选啊。

” 立刻有不少交流生表示赞同，他们来的时间还太短，上课又是多院系混杂，班上的人都没认全呢。

而且他们不了解这里的学生，默黛尔音乐学院的学生也不了解他们，万一一方发出了邀请，另一方没看上直接拒绝，那就太尴尬了。

老师也发现这的确是个问题，她想了想，提议道：“那就抽签决定吧，抽签的人仅限于交流生，无论抽到谁，本校生都不能拒绝，必须好好配合外校生，一起做好这次的合奏作业，怎么样？” 虽然这样随机性很大，却也还算公平，大家讨论后都没有异议，于是就这么愉快的决定了。

老师打开光脑，调出一个小程序，将班上本院学生的学号都导入进去。

程序开始运行，这些学号立刻飞快地滚动起来，只要点击屏幕中央的图标，滚动的学号就会停下来。

老师对照名单开始念名字，交流生们依次上台抽签，被选中的默黛尔音乐学院学生都会主动站起来，向抽中自己的交流生表示欢迎，一时间，班里气氛热烈融洽，颇有点学院间友好联谊的意思。

欧瑞抽中的搭档是一名可爱的萌妹子，奥文抽中的是一个优等生，两人对这个结果都还算满意。

很快，老师念到了下一个名字—— “沈祺然同学。

” 沈祺然站起身，不少热烈的目光立刻向他投来。

沈祺然初来默黛尔音乐学院时，因为和元帅夫人“同名”，他受到的关注还是颇高的。

虽然后来辟谣了，但他为人亲善，性格温和，长得又很帅，私下里人气也一直很高，完全不逊于年少成名的奥文小少爷。

哪怕不知道沈祺然的实力如何，此时不少人也非常希望自己能和沈祺然组成搭档。

沈祺然站上讲台，点触光脑屏幕中央的红色图标。

滚动的学号立刻暂停下来，定格在一串数字上，后面标注的名字是—— 【夏舒允】 原本还有些议论声的教室，瞬间鸦雀无声。

沈祺然看着屏幕上的名字，也有点惊讶，抬头望向教室最后一排。

夏舒允坐在座位上，和之前那些起身向自己的“搭档”表示欢迎和善意的人不同，少年似乎完全没有站起来的意思，他脸色煞白地看着讲台上的沈祺然，表情也十分僵硬。

教室里的寂静只维持了片刻，很快，无数窃窃私语如层层涟漪般扩散开来。

“这个交流生的运气也太差了吧，怎么偏偏就抽中那个衰神。

” “重抽吧，老师也没说不可以重抽啊，换我肯定就重抽一次。

” “不能让他和夏舒允组搭档啊！万一出了什么意外，外校生怎么看待我们学院？这是要丢人丢到外校去吗？” “太晦气了，真的太晦气了……” 老师也很尴尬，夏舒允的事她当然知道，虽然对夏舒允有些不公平，但如果沈祺然提出想要重新抽取的要求，她是一定不会拒绝的——毕竟沈祺然的真实身份，她是少数知情的老师之一。

但沈祺然并没有提出异议，只是看了她一眼，用温和的声音问。

“老师，我抽完了，可以下去了吗？” 教室里的窃窃私语瞬间消失了，所有人都震惊地看着他，老师也愣了一下，接着连忙点头。

“是的，沈同学您回座位吧。

” 沈祺然从容地走下讲台。

那些选出了搭档的交流生，都已经坐到了搭档旁边，所以他也没有返回自己原本的座位，而是径直走到教室最后一排。

夏舒允还僵硬地坐在那里，像是没有反应过来一样，愣愣地看着他。

“不给我让个位置吗？”沈祺然问。

少年这才如梦初醒，连忙往里挪了一个座位，让沈祺然在旁边坐下来。

他明显很紧张，脸都涨红了，半晌才挤出一句话。

“对不起。

” 沈祺然被对方这副样子逗笑了：“你道什么歉？抽签的人是我，又不是你。

” 夏舒允瞄了一眼周围，不少人还在皱着眉看他们，心中的愧疚和自责瞬间更深。

“我又给你添麻烦了。

”他小声道。

沈祺然扶额，无奈地叹口气：“只是抽个签而已，我抽中了你，咱俩就是搭档了，这是正常的流程，和添麻烦有什么关系。

” “可是……” “而且我选你，也不是同情你或善心大发什么的，我其实是有自己的私心的。

” 夏舒允听愣了：“什么私心？” “我觉得你很合适做我的搭档。

”沈祺然认真地说。

关于夏舒允身上的疑点，他其实也是有顾虑的，但只是一次学科作业的搭档而已，他身边还有暗哨24小时潜伏保护，几乎不可能出什么事。

况且，就算对方真的有引出别人负面情绪的精神力，沈祺然也觉得自己不太可能中招：他可是开局拿到一把糊穿地心的烂牌还在积极自救的人啊！求生欲杠杠的，就算负面情绪爆棚，他也绝对不会寻死觅活，做出什么自寻短见的傻事。

沈祺然的表情不像是开玩笑，夏舒允不敢确信地指了指自己。

“我……合适吗？” 沈祺然点点头，突然问：“对这次的合奏，你有什么想法？” 夏舒允如实说道：“一周的时间太短了，两个完全不熟悉的人练习合奏曲，配合会是个大问题。

” “对，而且配合方面最大的难点，就是精神力磨合的问题。

” 这是比单纯的乐器演奏更难把握的东西，乐器的配合不和谐，也就声音听起来混乱嘈杂而已，但精神力配合不和谐，传入听者耳朵里，就是纯粹的精神污染，那是比噪音让人更难忍受的灾难。

“但只要选择节奏比较简单的曲子，这个问题就可以克服的。

”夏舒允说。

实际上，老师的初衷也是让他们体验一下合奏的感觉就好，所以对曲子的难度并没有要求，毕

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