笔下文学

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第35章(2/3)

应付小六？” 33“我还要去见万杰，以后给你解释。

今天晚上属于琦琦，别为了小六坏了兴致，你们该怎么玩就怎么玩。

” 乌贼和妖娆又去跳舞了，小波问我：“你还想跳吗？” 我问：“我今天晚上好看吗？” 他点头：“好看！” 我犹犹豫豫地想问：“我和张骏的女朋友谁好看”，可答案简直不用想都知道，小波肯定说是我，他说的话，不值得作为参考标准。

我恹恹地说：“不想跳了。

” 小波问：“去换衣服吗？” 我留恋地摸着身上的裙子，说：“再穿一小会儿。

” 小波大笑，我没客气地一拳打过去：“有什么好笑的？我就不能臭美一下了？” “不要锦衣夜行，我们出去走走。

” 他拖着我走出舞厅，两人沿着街道散步，我觉得今晚的世界很往常很不一样，走了几步，终于反应过来哪里不对劲了，着急地说：“我的眼镜。

” “我不会丢掉你的，待会儿回来再拿。

” 34我只能跟着他，继续雾里看花。

我们边走边聊，如果有人听到我们的对话，肯定会想晕倒，他竟然在向我请教学习方法，而我也很洋洋得意地侃侃而谈。

“我的英文不好，当年和聚宝盆斗得太厉害，他的课不喜欢听，也不乐意做作业，弄得底子太弱，而英文和语文是两门最没得投机取巧的功课，和人聪明不聪明没有太大关系，我现在也没有发现学习英文的方法，所以没什么可说的。

代数、几何、物理这些课其实一通百通，所有的难题其实归根结底都是靠思路。

我都不明白老师干嘛那么喜欢布置作业，题海战术最没有什么意思，题目在精，不在多，做得多了，脑子反倒乱了，纠缠于细枝末节。

你知道吗？我可以花半个小时，把十道作业题全部应付完，却花费两个小时只研究一道几何题，我会在脑海离反反复复思考它为什么要这么做，关键不是解法，而在于为什么要这么解，几何老师不喜欢我，因为我上他的课经常发呆，可我向老天发誓，我其实上他的课最认真，我发呆的时候，经常在反反复复想他讲的例题，因为我发现，所有课程中，最训练思维逻辑严密性的就是几何的35证明推导题，如果逻辑推导的思维过关了，物理在本质上和需要死记硬背的历史地理政治无任何区别。

证明题过程的烦琐是一个把聪明人逼向笨人的过程，但是，你一定不可以不耐烦，即使一眼可以看到答案，仍然要按照最烦琐的方法去思考，甚至要自己逼着自己最好更笨，因为这个笨的过程是为了更聪明，不管多难的难题，它本质的思维过程和简单题是一样的……” 其实，我自己都不知道自己在说

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