笔下文学

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第14章(2/2)

我可真抠搜啊。

我清清嗓子，告诉谢景行该怎么做。

第一，小孩子不太记仇，今天好，明天坏，这种很正常，谢承钧的现状是可以改变的。

第二，没多久就是教师节，可以给老师把礼物准备起来，不用太贵，但要体现心意，让老师对谢承钧改观。

第三，给谢承钧买一些新奇的小东西，吸引别的小朋友的注意力，让他们主动找谢承钧来玩，也顺便教他在这个过程中如何处理矛盾，因为肯定有谢承钧不喜欢的小孩过来。

第四，…… 一条条，一件件列了出来。

这是我们家长需要做的。

谢景行的眉头一点点解开。

他认真地对我道谢。

「谢谢你，雅雅。

」 我心里怪怪的，有点不适应他叫我这么亲近，我觉得我们之间维持在爆金币的关系就挺好。

而对谢承钧，我认真地问他。

「为什么不让别人碰你的佛珠啊？是因为这是妈妈的吗？」 「周奶奶以前说过，如果碰坏了，这些珠子就穿不起来了。

」 我：「……」 我们大人总认为很多常识是孩子应该会的，可事实上，没人教的话，孩子是真的不会，不懂。

我带谢承钧去店里买了好多珠子回来，带他一起串珠子。

谢承钧终于意识到珠子就算坏了，只要没摔烂就是可以串起来的，就算摔坏了，也可以找工匠修补或者替换。

我顺便帮他把佛珠加固，保证怎么折腾都不会轻易断裂。

他的心似乎终于落了地。

开始在想，他打那个小朋友是不是打错了。

我告诉他不必纠结。

「人犯错太正常了，如果每一件都纠结，就会内耗严重，像一个小乌龟背着沉重的壳，那样是没办法走远的。

」

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