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第45章 坏掉了 小家猫(1/3)

此“安全词”非彼安全词。

在《异能规范教程》第四册的58页第三行，实际命名为“功能型唤醒辞”。

它可以是一个词，也能是一个句子，一段话，内容与核心因人而异，千奇百怪，但目的只有一个—— 唤醒陷入精神狂躁的哨兵。

在极端情况下，哨兵精神域严重受损，从感官神游进入狂乱状态，一旦严重到2期，就会六亲不认，失控时长每日达18小时以上。

——基本除了吃饭睡觉，就是发疯。

如果是非绑定哨兵，这时候可以直接判定无法救治，送去疗养院等待脑死亡。

若是绑定哨兵有专属向导，就可以采用唤醒疗法。

使用事先设置的唤醒辞，引发哨兵的潜意识，相当于给他的大脑来一次电击除颤，刺激紊乱的精神活动，按下记忆复位键，等待大脑重启。

——是每对哨向伴侣都不愿面对，又必须做好的准备。

薛放本来是想跳过这个步骤。

在他的认知里，缪寻已经待在他身边，他会一直负责保证哨兵的精神安全。

薛教授心理：一个向导该有多废，才能让哨兵精神狂躁拖到2期才治疗？应该在苗头时就扑灭才对。

“你跟着我，不需要唤醒辞。

”向导自信地说。

缪寻在他脑海里笑着说：“万一我走丢了呢？” 是走丢，不是选择离开。

薛放蜷起手指，握成拳头。

“我走丢了，你要负责捡我回来的。

那时候我不认得你，会很凶，又抓又咬，你就说出‘安全词’，我会停下来，给你机会慢慢治疗我。

” 缪寻说得没错，唤醒辞也能保障向导在治疗时不被自己的哨兵误伤，对双方都有益。

薛放稍微被他说服了，就问他：“你想用什么词？你来设置。

” 缪寻滋滋嘬着果汁，想了一会，拿出终端在屏幕上打了几个字，亮给他看： “请你离开我。

” 光是看到这五个字，薛放都呼吸停滞，态度坚决地拒绝：“不可以。

” “是你说要给我自由和选择权的。

” 薛放一时语塞，“……用到它的几率确实很低，但是……这么伤人的话，你要我怎么说出口？” 缪寻一句话打消了他的顾虑，“反正你也不会给我机会使用它的，不是吗？” 他听出了隐藏在话语之下的信任。

可爱的小家猫。

“好了，那么薛老师该给我上特殊课程了。

”小家猫亲昵地贴上来。

“啊，要在这里吗？那我去锁门。

” 缪寻哧哧地笑，凑到他耳边，明明嘴唇间没有发出声音，薛放却有一种被呼吸震动到的热感： “薛老师，根本不是正人君子呢。

我说的是定制课程，教我怎么养‘鱼’。

” 薛放脸不红气不喘，推推镜框，缓慢道：“那更要锁紧门。

” ………… 看了看时间，快到下午6点，阿丽莎准备出房间吃个下午茶。

她穿过长廊，想往厨房去，经过指挥室时，灵敏的耳朵捕捉到一些疑似糟糕的对话，阿丽莎小脸一红，就趴在门上，耳朵贴得紧紧的。

而实际上，薛老师和缪同学只不过额头贴着额头，在进行纯洁而正直的精神修补。

“脑袋会痛吗？” “嗯……”缪寻揉着太阳穴，难忍地退开一些，有种头皮发麻的奇怪刺痛感。

“我都告诉过你会头痛，偏不听！”薛放只好暂时把精神体收回来。

“哼。

” “那怎么办，还继续吗？”薛放有点无奈。

“呜……继续修！”哼唧完了

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