笔下文学

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第4章(1/3)

七十年代有两本手抄本小说，对那一代的学生影响特别的大，一本是《第二次握手》据说是张扬写的，十几年后得到了验证。

这本小说主要是描写的爱情故事，按现在的眼光来看，写的也就那么回事。

可是在那个年代，根本就没有什么爱情小说出版，书籍是严谨描写爱情的。

由于是手抄本，自然就会随着手抄者的传递，随意增减小说内容，可以说精华与糟粕并存，也许就是根本就与原作者意愿相悖。

另一本是手抄本的《少女之心》，这本的作者据说是兰陵小小生，后来考证查无此人。

倒是有本《金瓶梅话本》是兰陵笑笑生写的。

这本《少女之心》极尽淫秽之描写，经过手抄者的随意发挥，其大胆程度，就是现在的小日本的**级小电影都有所不及。

抡起描写之手段，倒也是极尽才华之人，可惜没用到正路上。

龙丹能接触到这两本小说，说来也是巧的很。

一同考上高中的有一个也是龙家湾的学生，叫张茂，外号“长毛”，头发总是长长的，很少理发。

因为考取的成绩差，被分到了9级四班，是预备班。

不像1班2班是尖子班。

叫预备班说的好听，其实就是老师不管不问的班。

平时学习，学不学也没人去管，学生自由的很，经常有打架斗殴的，老师也懒得去问。

有一次张茂惹了学校驻地村的一个学生，被打的出了鼻血，张茂不服气，就找到了龙丹，龙丹看在同村的份上，自然给张茂出了气，龙丹是学武的，跟着师傅学了8年了，那个学生怎么是对手，自是将那个打人的学生揍了个七窍生烟，不也乐乎。

张茂学习不好家境也不怎么样，自然无法报答龙丹。

想来想去就把手抄来的两本小说送给了龙丹，也算是把龙丹给坑了。

龙丹毕竟年轻，哪见过这样的描写，竟然着迷了，一看再看，竟然无心学习，成天幻想到书里的描写情景当中。

第二学期开始不久，9级一班来了两个插班生，一个是班主任的女儿，叫马建，长得极为漂亮。

原是县城一中的学生，由于离家远，转学到了六中。

马老师的家就在学校，马老师的夫人也是六中老师，是教数学的，女儿转学过来，自是生活学习两不误。

另一位插班生是十五中转学过来的，这位学生叫陈红，长得清秀脱俗，也是好看的很。

据说是托关系来的，因为六中的教学质量是最好的，有很多学生想转学六中学习。

本来9级1班有48位学生18位女生，来了这两个大美女，立刻引起了全班30位男同学的注意。

尤其是龙丹，萌动的心立刻活跃起来，眼睛里貌似有了**的眼神。

说来也巧，新来的插班生马建，个子与龙丹不相上下，安排座位时就排在了后面倒数第二排，就坐在了龙丹的前面，这就给龙丹接触全班最漂亮的美女给予了最好的机会。

其实，安排到马建到龙丹旁边，也是班主任马老师的有意为之。

自己的女儿学习只是中上游，算不得尖子，能和全班和全年级的尖子生常在一起，也不失为一个有益于学习的好办法，所谓的近墨者黑，近朱者赤就是这个道理。

龙丹也是绝不放过这样的机会，但凡大小事情，只要是跟马建沾点边　，都乐颠颠的和马建商量，特别是讨论起老师布置的作业题，两人尽是在一起商量，无论是自习还是下课后，两人在一起的机会越来越多。

这可就羡慕杀了全班的60只眼睛。

如果眼神能杀人的话，恐怕龙丹要死千万次了。

这种事情班主任马来是自然也会看在眼里，自然也是高兴的很，因为自己女儿的学习成绩不断的上升，看在眼里，高兴在心里。

有时候，家里包水饺，就让自己的女儿马建去叫龙丹来家里吃饭。

龙丹家里在村里也算是富户，可家庭条件与马老师的双职工比起来还是相差一大截。

马老师有时候看见龙丹总是吃棒子面煎饼，就心疼的不时给龙丹三五斤粮票，让龙丹去学校食堂买点馒头吃，自此马老师可是对龙丹关爱有加。

事情的发展总是不以人们的意志为转移的。

龙丹与马建的形影不离，从讨论作业题到海阔天空的胡侃，两人的兴趣慢慢发生了变化，这一切，马老师当然看不到，其他的同学更是不知所以。

龙丹因为舅舅家里藏书很多，因此看的书籍也多，知道的事情也多。

加上龙丹添油加醋的渲染，直接把马建忽悠的一愣一愣的。

知道后来，两个人一天不见面就觉得少了点什么。

在30位男生里，也有不少的竞争对手，比如李江，也对马建很有好感。

时时表露出的爱慕之情，不用言表。

只是李江把自己的喜欢大都藏在心里，不敢表露出来而已，况且，自己是体育委员，马建不喜欢体育，自己也就少了很多机会。

还有一个人对马建的好感也是明显的，那就是劳动委员马恒。

马恒本来学习也不错，不然也不会拍指定为劳动委员，只是几乎所有的老师不甚喜欢他，全班的同学也没有几个对他有好感的。

因为马恒长得太猥琐了。

马恒的五官说起来也没有特别的不好看，只是五官凑在一起有说不出的难看。

仔细看起来有点对不起观众，用现在的话说，长得丑也就罢了，出来吓唬人那就是自己的不对了。

无论到哪里，无论是什么人，一般说来都是以貌取人的。

俗话说佛要金装，人要衣装，马恒的家境的确是困难，好像没有换洗的衣服，身上始终穿着油腻腻的衣服，换有一股恶心的酸臭味。

人长的不怎么样，穿戴也不好，但这丝毫不会减弱他对美好事物的追求。

俗话说，爱美之心人皆有之，全班的同学大部分都喜欢马建，马恒也喜欢马建也是人之常情，关键是马恒也常去有事无事的去找马建搭讪，引起了马建的反感，更引起了龙丹的极大愤慨。

终于，在体育场上，龙丹找了一个借口，狠狠的扁了马恒一顿，把马恒揍了个一佛出世，二佛升天。

挨揍的马恒无处诉冤，既不能跟老师报告，也不会跟同学诉苦，只有把仇恨记在心里，找机会报复了。

机会终于来了，一天的下午，龙丹跟马建拿着一本英语课本，边走边聊着，走向体育场，见体育场人多，就像体育场外走去。

体育场外就是漫无边际的农田，此时，麦田已经长得很高，青青的麦叶随风飘逸着，也格外荡人心醉，饱满的麦穗，看样子离收割也不远了。

龙丹走着走着就走到了麦田旁，两个人也许是累了，就在地头坐了下来。

本来，这是很正常的事情，可是马恒看在了眼里。

找了了个机会，把这件事情报告给了班主任马老师，马老师起先没在意，后来无意也发现女儿马建经常跟龙丹到校外庄家地里去。

本来和蔼可亲的脸上渐渐布满了阴霾。

第二学期就要快结束了。

学生的例行摸底考试时在所难免的，不几天成绩榜出来，马老师一看，不由大怒，50人的尖子班，龙丹数39名，女儿马建28名。

回想起自己的女儿与龙丹的种种情况不由得勃然大怒，先是把女儿喊到自己的办公室里狠狠的训斥了一顿。

又把龙丹叫来，一件事一件事的细问，一直训了了龙丹一个下午，把龙丹批了个昏天黑地，七窍生烟。

接着就是重新分配班次，把尖子班学习不好的调到三四

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