笔下文学

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第30章(2/2)

和，“对呀，都长这么大了。

” 鹿时年摆出自认为大方的笑容，朝对方打招呼，“叔叔好好。

” “对了，听说时年正在燕中念书，那儿主任是我的老同学，如果有什么事情可以找我帮忙。

” 鹿时年微笑，提到学校的下一步，就是问..... “时年，成绩怎么样啊？” 鹿时年笑着说道，“谢谢叔叔关心，我在某些科目是很薄弱的，没有达到理想的水平，依旧有很大的上升空间，所以我还在继续努力，相信我在未来能取得更好的成绩。

” 一套话术用的行云流水，完美复刻。

柴萍脸上隐约有些不满，却还维持着笑意。

那人说，“那你要继续加油，你姐姐珠玉在前，想要超过还是要努力。

” 寿宴结束后，司机来送他们回家。

在车上，柴萍说道，“下次这种社交场合，还是少带时年过来。

” 鹿振鸿问：“怎么了？” 柴萍看了眼鹿时年，“对孩子影响不好，你看她今天在餐桌上说的话，像是个高中生能说出来的吗，学什么不好，竟是学了这些。

” 家中事一向柴萍做主，鹿振鸿只是接了句，“小孩子哪懂这些。

” “所以要好好矫正。

”柴萍说。

鹿时年靠在车窗上，从头到尾，没插一句话。

其实她到现在都不太懂柴萍的想法，太圆滑不好，太蠢不好，凡是没有达到她设立的标准都是不及格。

如果她直说学习不好，柴萍会觉得丢了面子，然后会在一桌子人前自嘲，说一顿奚落她的话语。

这是柴萍常做的事情，在书上常见的名词：打压式教学。

好似在柴萍眼里能达到她标准的好像就只有鹿时音这一个人，而她永远是不合格。

小时候，还会难过委屈，努力读书考试想让柴萍和鹿振鸿夸奖她。

后来她才发现，鹿时音不是达到了标准，而她就是标准本身，一个她怎么也超越不了的人。

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