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“诶!?”芽衣,还有林千秋他们都很意外。
‘小室’林千秋也是知道的,她们虽然不同班,但之前都是文学社的成员,属于是‘熟人’的程度...当然,熟人归熟人,除了文学社的交集,平常两人私下也没有别的交往,更算不上朋友,所以林千秋对她也不了解。
大家都跑到操场上看,从操场上可以看到天台上确实有不少人:小室就扒在天台围栏上,好像随时可以翻下去的样子。
这让站在她对面的老师,还有同学们都不敢轻举妄动,只能用温和的语气转移她的注意、不断劝她。
又过了一会儿,消防队的人也来了,在下面布置了充气床,还拉了防坠网。
考虑到学校教学楼只有三层,天台也无非是四楼,这些设施安排好,基本就出不了人命了,大家也松了口气当然,最好的结果还是这些东西都派不上用场! 似乎是大家的祈祷起效了,对峙快一个小时,也精疲力尽了的小室同学,一个不留神就被体育老师抱住了。
然后就强制拖下了楼,交给了她接到通知就匆匆赶来,这时候已经腿脚发软的父母。
虽然不知道后续会发生什么,但看到这里,东海中学的学生们也松了口气,这才各自议论着返回教室。
“为什么呢?我记得小室不是什么阴沉的孩子吧,在B组也有朋友,怎么就突然要跳楼了呢?”林千秋他们回到A班教室,就有和小室熟悉的人忍不住说道。
“还能因为什么原因?都这个时间了,会选择结束生命的学生,也只能是因为那个了吧?”芽衣露出理解的表情,沮丧地说:“除了因为高中入学考试,又能是因为什么呢?” “用分数冷酷地将学生分成不同等级,分数高的才可以去好学校,是好孩子,拥有光明的前途。
分数低的要么去烂学校混日子,要么就不上高中,以后也只能成为大家口中‘失败的人’面对这种事,成绩好的人会很高兴,成绩差的恐怕也早就放弃了,成绩不上不下的人就最容易痛苦了。
” 林千秋倒是知道此时日本社会上‘唯成绩论’的风气,也知道这样的风气给学生带来了极大的压力,所以她承认处在这个阶段的学生有的会很痛苦。
她现在虽然因为有成年人的心态,以及上辈子的积累,这方面和这辈子的同龄人不太一样。
但她上辈子也是这样过来的,初三、高三就是一个‘熬’字而已...... 但她也认为芽衣的说法太想当然了,不说成绩好的人要考的学校也相应难度提升,他们的学习压力说不定更大。
而成绩差的人,更有一番自己的苦涩,他们中很多人才是真的没有选择!就说她将高中凭成绩录取学生贬得一文不值,这对吗? 不凭考试成绩,凭什么录取呢?这已经是最公平的方法了。
不这样做,难道是想上什么学校,就让上什么学校?或许在教育资源无限丰富,人与人、家庭与家庭也没有财富、地位上的差距时,可以那样做吧。
但现在还不是那样的时代,所以只能如此。
选择别的方式只会问题更大,不然看看真正宽松教育后的日本就知道了,问题并没有解决。
想升学的人依旧得努力,补习塾还比过去更多了。
而其他学生,很多其实也很难说是获得了‘快乐’,只能说是‘卷’的成本大幅度增加了,没办法这才摆烂了。
不过在一个同学很可能因为学习压力过大,想要轻生的当下,林千秋也不可能还要去反驳芽衣的话,非要和她争一个对错。
所以这个时候她和多数人一样,没有说话,保持了沉默看到一个同龄人在入学考试前夕要跳楼什么的,平常表现得再成熟的孩子也会不安吧。
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