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“诶!”“怎么这样,都没有说过...”“总是考试...” “别再抱怨了,考生就只有经过不断地考试,才能进步...你们已经很幸运了,只需要应付国文、数学和英语而已,东京以外的学生很多还要考试其他科目呢!”阿部老师声音平稳,现在这种给学生做思想工作的话也老生常谈了。
看到学生们不情不愿地向后传递着试卷,身为班主任的阿部老师又继续说道:“你们呢,到现在为止都不明白,用功读书、努力考试,并不是为了父母,更不是为了老师,而是为了自己的前途你们是知道这个道理,但知道不算真正明白。
” “所以‘为了自己的前途而努力’之类的话,老师我就不说了,就说回报父母吧。
你们这一代的小孩从小就被珍惜着长大,甚至很多人的父母,从他们出生起,直到现在,都只有鼓励吧?这样的话,用功后失败也就算了,如果根本没有用功,那要怎么回报父母的期望?” “总之,多余的话老师我也不说了。
现在已经是中学三年级第二学期了,凡是对高中没有更多想法,只是想混个高中学历的学生,平常不影响别的同学的话,混日子老师也当没看见。
但如果认真考虑未来,想要上一个理想高中的人,从现在起,真的没有放纵的时间了...你们不努力不行,老师也会帮你们的。
” 不放弃每一个学生,这显然只可能是理想主义者。
在真实的学校里,负责任的老师也就是阿部老师这样了,只能帮助愿意被帮助的学生...作为‘过来人’的林千秋当然能听出阿部老师这番话的意思。
或许这种话很老生常谈,以至于像是例行公事了,但这确实是很多老师的真心话。
学生们开始‘刷刷刷’动笔写试卷时,阿部老师还抓紧时间说:“最近老师还在帮你们写内申书,如果你们过去获得过一些奖项,又没有上报过的,还可以下课后去办公室告诉我。
这些东西写到内申书上,也是可以提高评价的。
” “知道了吗?” “知道了”学生们拖拖拉拉回答道。
林千秋一边写试卷,一边就想到了自己暑假里参加的‘德享杯’和‘松下日本·业余围棋大赛’。
虽说这都是业余比赛,但也算是比较像样的比赛了吧?尤其是后者,规模已经不算小了!她拿到了这两个比赛的优胜,这应该是能写到内申书上的事吧? 所谓‘内申书’,其实很像华夏的《学生评价手册》,里面有学生入学以来每次重大考试的成绩,各项素质的打分评价,以及老师给出的评语等。
至少在此时的日本,‘内申书’对面临考学的学生申请学校有一定影响。
不过也要具体情况具体分析,一般来说,公立高中比较看重这个,影响就较大。
私立高中的话,虽然也会看内申书,但他们是否录取一个学生,标准上要灵活的多。
林千秋自己是比较倾向于上公立高中的,所以对内申书格外看重一些其实就算她要上私立高中,也会尽量把内申书弄得好看一些的。
私立高中只是没那么看重内申书,又不是不看。
何况私立名门的话,说不定比普通公立高中在内申书上的要求更高呢! 这节课考试完毕,林千秋就跟着阿部老师去了办公室,说了自己暑假期间参加业余围棋赛并取得优胜的事。
主要是想问问,是不是要出具证书之类的东西作证明。
“有证书就更方便了,林同学你就明天将证书,还有报道的报纸带来学校吧。
”阿部老师点了点头,又叮嘱了一句,这才让林千秋离开。
林千秋一离开,对面坐着的数学老师立刻说道:“阿部老师,你们班的林千秋同学居然围棋这么厉害吗?” 数学老师是个围棋
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