笔下文学

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第150章(1/3)

“哼，要看你完成那件任务怎么样了！完成得好，就交给你牵头办，否则，还是你‘师傅’他们组织。

” “您不带这样要挟我的呀！” “这会活动马上开始了，你小子赶紧的，把这次毕业生的留言板给我贴到墙面上去！” “您昨天怎么没安排贴啊？这会催得紧。

” “那不是有几个学生考到理想的学校，出去长线旅游了吗？回来后就被拉进学校参加训练。

你‘师傅’一直等他们忙定了，发过来，才把这留言板补全，今早刚做好送过来。

” “您这事交给我，我早办定了。

我可以追到他们升学的高中去要啊！” 章形树和秦不觉两人在“我与学校共成长”那一排墙面前，赌气似的你一句、我一句地互相挤兑，看得金博士乐开了花。

转眼看嘉桥中学用老旧库房改建的“精彩校史展示馆”，面积虽然不大，空间也不算宽阔敞亮，可一面面墙、架设计别致。

其中图文形式多样，内容丰富活泼，曾经所获的荣誉或以照片或以实物的展示出来，还有近届学生笑脸车墙、教师寄语角、特色文体活动光影挂牌穿插其中，另颇有意具地摆放了师生制作的贺卡、贝壳风铃、针织品等。

如此的布局，不仅可以清晰地显示嘉桥中学数十年的建校历史，而且有效展示出师生内心的丰富，并真正改变了曾经只突出个别获奖者的单薄，能提升集体的归属感与认同感，并帮助全体师生认同一个理念他们是这所学校的共同组成，他们可以在这个温暖、有力的集体中共同努力！ 这才是校园文化塑建所要求的一大目标！ 金博士正暗中感叹，却听厅外闻映台用麦克风在通知：“有请各位来宾和我们的学生、老师一起列队，我们的‘庆校史、望未来、展风采’校园文化活动即将开始了！” 她话音未落，学生乐队的合奏声已响起。

虽然乐声稚嫩，难比专业团队，可师生与来宾们发出的笑声、掌声就是让这乐声飞扬动听！ 方处向厅内伸头，催促着：“你们赶紧的，别让大家等着啊！章校，你们这你想要给学生安装的电子移动图书室，还有小秦校想在‘劲松长廊’内加建的红色文化微型电子展架，都是挺不错的创意，我们想办法帮你们申请啊，不用四处‘淘宝’哈……” 第114章用心的预备 “嘿嘿，还是我‘淘’的动作快。

看看，这些桌子、椅子、架子还有操作台，放在这间屋子里正好！” “章校，我们以为您把这两间屋子搭出来，又是开辟学生特色兴趣课堂，没想到您会推动……” “怎么，区里支持我推的这两样，不算特别课堂？就是多加了活动对象而已！嗯，让我看看哈，还缺什么。

锅碗瓢盆有了，盘子筷子你们说

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