笔下文学

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第45章(2/2)

， 启蒙教室是孩子们知识的摇篮，是他们梦想起航的地方。

教室的墙壁上挂满了色彩鲜艳的图片和字母表，黑板上写着简单的算术题和汉字。

教室里摆放着整齐的桌椅，每张桌子上都放着一本启蒙读物。

教室的角落里还摆放着一些玩具和游戏，让孩子们在学习之余也能享受到快乐。

启蒙教室的老师们都非常和蔼可亲，他们用温暖的笑容和耐心的教导，帮助孩子们打开知识的大门，引导他们走向未来的成功之路。

公司主打的便是从学中玩，玩中学的理念，上课林羽也会用各种各样的东西陪小朋友玩耍。

林羽贴好了标题以及上课用的积分，首先放了一首英语儿歌，来得早的小朋友可以和林羽老师一起唱歌跳舞，林羽的姿态稍微有点笨拙，虽然他也练过很久，但是柔韧度属实不是很好。

林羽开始自已第一次上课时就发现了一个严重的问题，他脸盲！！！ 上一个世界林羽接触的人不多，但是这个世界不一样，尽管打招呼，但每个人都会在自已的工位上。

上课就不一样了，家长是陆陆续续进来的，这可怎么办？！林羽的手出汗了，但他还是强装镇定，只对每个小朋友说 ：”“hellow。

” 便不再多说什么，一边唱歌一边跳舞。

等到整点的时候，终于，林羽松了一口气。

他缓缓关上门，隔绝了家长的目光，这样即使叫错名字，家长也不会知道。

【我可真是个小机灵鬼哦，系统我厉不厉害？】林羽得意洋洋。

系统也被林羽惊到了，有一说一，确实是个好办法。

【宿主，你真的好厉害，怪不得刚开始只和他们打招呼，不叫名字】 【哎，可......可是，这终究不是长久之计，这可怎么办】 林羽站在教室里，望着教室里那一张张陌生的面孔，心中涌起一股无助和苦恼。

作为一名老师，他本应该尽快记住班里每个孩子的名字和面孔，但他却发现自已有严重的脸盲症，无论怎么努力，都无法将孩子们的脸和名字对上号。

他感到自已的职业受到了威胁，也担心会因此影响到与孩子们的交流和教学效果。

他此时试图通过其他方式来弥补这个缺陷，比如记住孩子们的座位、穿着或者发型，但这些方法都不太可靠，而且下一次孩子肯定会换衣服，这样之前记得全作废了。

林羽感到非常沮丧和自责，他觉得自已作为一名老师，应该具备更好的记忆力和观察力。

他开始怀疑自已是否适合这个职业，是否能够胜任这份工作。

然而，林羽也知道，这些都不是解决问题的根本办法。

他必须要面对现实，努力克服自已的困难。

这个脸盲症伴随他太久了，久到自已都忘了从什么时候开始。

【宿主，说不定灵魂收集完整了，就不会有脸盲症了】 其实系统也不知道，但是此刻，他只想安慰林羽，尽全力。

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