笔下文学

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第213章(1/2)

一中参加化学竞赛的人比四中少那么多，本来听说四中居然有五个满分，年纪主任心里就是一凉，毕竟去年整个市里考了满分的学生一共也就七个。

年级主任担心自己学校的成绩会很难堪，一路上忧心忡忡。

现在发现这些忧心倒是完全不必要的了。

老黄笑得眯眯眼，这批学生确实都很不错。

一开始，老黄觉得一个年级出一个许隽那样的天才型学生已经很了不得了，现在突然又出现了一个沈遥清。

有些奇怪的定理，比如既生瑜何生亮。

一开始老黄还很担心，沈遥清和许隽都是同样的优秀，担心一方的优秀会刺伤另一方。

但是现在看来，这样的忧心完全就是多余的了。

在老黄的眼里，许隽是那种真正意义上的天赋型小孩。

虽然许隽的成就也离不开他的努力，老黄也不愿意用天赋抹杀了这个孩子的努力。

可是每当他看到许隽的做题试卷，还有做题过程。

他心中都会止不住地惊叹许隽的天赋。

老黄带了这么多年的学生，很清楚的知道，其他学生就算做到和许隽同等的努力，也达不到的他的高度。

但是这个认知很快就在沈遥清到来之后被打破。

沈遥清，很典型的复合型人才。

她没有许隽那样变态的天赋，可是老黄从来没见过这么自律的学生。

沈遥清的自律不是单纯指努力，而是说她可以很清楚的规划好一切的安排并且很明确自己的目标。

她好像很明白自己应该做什么，做什么能够收获什么。

她的做题速度和思维速度都是比不上许隽的，可是她就是能够在某些方面做的比许隽更加出彩。

其实最开始看到沈遥清的试卷时，老黄被她试卷的那份不羁吸引了。

最开始的月考，沈遥清的那张试卷，十分不受应试教育的框架限制，她的每一道题都答得和常规做法与众不同但是又极其精彩。

老黄不知道这个孩子之前接受的都是怎样的教育，但是他不认为沈遥清像是外界说的那样，从没有接受过任何的教育。

反而老黄觉得正是因为这样的思维模式，让沈遥清总是能够在人意想不到的地方出彩。

她精益求精，不得过且过。

沈遥清以所有人都看到的到速度进步着。

老黄这一点感受极其明显，她从开始的答题不规范，一步步到了工整严谨，让人挑不出错处。

她和许隽同样拥有超强的自学能

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