笔下文学

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第30章 羽翼(3/3)

给他吃。

陶子安正饿着，瞬间就被转移了注意。

去到学校，上语文课。

老师在讲解古诗，逐字逐句的意思，使用的手法，分析诗人要表达的感情。

老师讲得兴致高昂，抑扬顿挫，感情充沛，激动之时，还点名让第一名的陶子安起来回答问题。

“陶子安，你说说，诗人李铭用这个字是为了表达什么？” 陶子安站起来，一本正经说：“不表达什么，他就是写错字了而已。

” 老师错愕，连忙说：“别胡说，这个字具有重要意义，以静写动，以乐景写哀情，表达了诗人怀才不遇的伤感，更是对官场贪污**的批判！” 陶子安还是坚持：“李铭根本没那么多想法，真的，老师你想太多了。

” 老师对这个第一名真是又爱又恨，喜欢他聪明，但又总是被他的一些话气到，简直像是在故意捣乱，偏偏他还一脸再认真不过的样子。

老师：“你凭什么那么确定？” 陶子安反问：“老师你又怎么确定呢？诗人又没这么说，我倒可以问诗……” 庄旭听到这，顿时有种不好的预感，连忙一把捂住他的嘴，不让他继续说下去。

凑巧的是，刚好这时铃声响了，庄旭松了口气，故作镇定说：“老师，下课了。

” 老师也不想争论，就合上课本，顺势说：“好，同学们，下课。

” 另外，她又看向陶子安，不太放心地提醒说：“陶子安，你可以有自己的想法，但考试有标准答案，你别乱写，这样没分的。

” 说完这些，老师也不指望自己的中二病学生能乖乖听话，她很有先见之明地走了。

陶子安唔唔着，很不满地瞪了庄旭一眼，掰开他的手。

“我话都没说完！” 庄旭扶额：“你不会要去问李铭本人吧？” “没错！” 果然…… 庄旭更庆幸拦住他了。

如果是以前，庄旭顶多怕他以后因为自己现在的中二尴尬到哭死过去，但现在，陶子安是真有能力做到，那庄旭就变成担心周围的人被陶子安吓死了。

庄旭知道自己拦不住他，心里也好奇，就干脆拉着他去了楼上的空教室。

这里没有人。

陶子安展开双翼，眼底熔金似的流光闪过，没有过多的咒语仪式什么，而是直接冷静地说了诗人的名字。

瞬间，眼前出现了一团黑雾，等黑雾慢慢淡去时，一个穿着古装的男人显露出来，下巴有胡须，身体是半透明的，似乎是灵魂。

陶子安很直白地就问起那首诗，“你那个字是什么意思？是不是写错了？” 李铭突然被召来，十分茫然，眼前的少年虽然年轻，却很有压迫力，让他下意识就有问必答。

只是他写的诗实在太多，一时根本想不起来。

庄旭没想到真能见到着名诗人，愣了一下，才把这诗背了一遍，还说了这首诗的时间，当时诗人又在哪里，帮助他回忆。

李铭终于想起来，神情赧然，“当时我和友人在一起对月饮酒，趁着诗兴作出来的，醉意上来，太想睡觉，就……” 陶子安顿时转头看向庄旭，“我就说吧，用那个字怎么都不对劲，一点都不符合他的才华。

” 李铭说了他本来想用的字，陶子安点头就说这才对。

一人一魂还越聊越嗨，完全把庄旭晾在了一边，大有相见恨晚的意思。

好一会，李铭才想起来，“对了，你们是谁？怎么会那么清楚我的诗？” 庄旭就说：“这是你生活的时代一千多年以后，我们学校，也就是学堂，都要学习你作的诗。

” 李铭震惊：“一千多年以后！我的诗竟然留存了那么久？！” 他激动异常，面色涨红，心情似乎难以用言语形容，很是复杂地湿了眼眶，控制不住流下眼泪。

流芳百世，这是多少文人所向往的，他这辈子没有白活。

这位诗人，在历史上数次被贬谪，疾病缠身，郁郁而终，死时不过二十五岁，还很年轻。

庄旭看着他这样，心情也难以言喻，“对，您是极其有名的诗人，所有人都知道您，背过您写的诗。

” 陶子安则说：“你要不要来看一下？” 李铭一愣，直到他领着自己走出空教室，下楼梯，站在走廊外面，透过玻璃窗，看到里面的学生们看着书，朗读自己的诗作。

每一个熟悉的字，跨越时代，在一千多年后的此处出现，由现代的年轻学生们念出来，像是天边最耀眼的太阳，刺得他眼睛发酸。

“李铭一生孤苦，不曾娶妻，经历了那么多的磨难，也不曾放弃自己，正是因为这些痛苦的经历，他写下了三百多首古诗，流传到现在，让我们有幸看到，文人的风骨，在他身上体现得淋漓尽致。

” 语文老师站在讲台上，说着诗人的生平，却怎么都没想到，那位诗人就站在窗外，听着这一切。

他们都看不到这个一千多年前的灵魂。

庄旭却注意到了，他垂在身侧微微颤抖的手。

他听了半节课，眼里都是闪耀的光芒。

即将离开的时候，他很真诚地对着陶子安作揖，郑重道谢。

陶子安摇头，“这是你自己的才华。

” 李铭儒雅地笑着：“但是你让我看到了这些。

” 话音刚落，李铭的身影变得模糊，慢慢地散落成细碎的光点，消失在空中，回去了他的世界。

陶子安收起了羽翼，又变回了人类少年的模样，身上那种危险的感觉顿时就淡去了。

他们一起回了教室，恰好，今天还有一节语文课。

老师站在讲台上，在讲课之余，还给他们拓展了一些知识，提及了诗人李铭写的另外一首诗，还是一首记梦诗，他看见了一千多年后的未来，照明不用烛火，而是在房梁上有东西能把屋子点亮得如同白昼，窗不是纸糊的，反而很透光且能清晰地看见里外等等。

老师说：“通过这首诗，我们可以看得出来，古人虽然生活在一千多年以前，但对未来科技的想象却十分有预见性，单是前面提到的，显然就是我们现在在用的电灯和玻璃。

另外，诗人还提到了两个形影不离的仙人，想象力极其丰富，亦虚亦实，画面感极强，醒来后，诗人都一度怀疑这梦是真实发生的。

” 其他同学都只是很普通地听着课，但庄旭越听就越觉得耳熟，这怎么像是刚才发生的事？ 庄旭愣了一下，下意识看课本，翻到刚学的那首诗上，却发现陶子安认为有问题的那个字，被改掉了！ 他转头震惊地看向陶子安。

陶子安说：“他被我召唤过来，被规则所限，回去之后会忘记大部分的事，但我的力量还是会对他有影响，留下一些碎片记忆，让他误以为自己做了一场梦。

” 话是这么说，但庄旭第一次亲眼看到历史被改变，自己还出现在了着名诗人的诗里，还真有点淡定不了。

陶子安托腮，歪头看他，问了另一个问题，“你想看见鬼吗？”

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