笔下文学

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第15章(2/2)

的，内心飞扬才是真的，作为一位男性英语老师，经常能在人猝不及防的时候闷骚一下，路霄听着他讲题，三道之后立刻明白为啥他叫“步步高”：这个老师语速很快，讲卷子的时候哪个选项是答案就拆哪个单词，速度和广度简直就是在无死角地给他们背词典，无论多么生僻的意思和用法都能让他说出来，英汉混合简直就是开了2倍速的rap，节奏带劲，醒脑提神。

好几次都给路霄听乐了：唉我去，英语还可以这样讲？ 真是属于点读机级别的，哪里不会点哪里。

“步步高”在课桌上讲题正投入，讲着讲着一抬头，就发现路霄在看自己，A班同学上英语课很少有敢和他对视的，因为一对视他就忍不住喊同学起来：“哎，那个新同学。

” 路霄知道老师在喊自己，笑了下说：“老师，我都来班里四天了，我还是新同学啊？” “步步高”也笑了：“那不算了，路霄，还是你，起来答题。

” 到底没逃过去的路霄：…… 步步高拿着卷子：“这次大作文题目是对城市建设与特殊人群主题，disabledtopic，残障人士，班里是只会disable一个词是吗？disabled，disability，disablingly，disable要被薅秃了，大家能不能不要这么单调粗暴？看看小路同学怎么用的词路霄，老幼病残座位席。

” “courtesyseat。

” 良寒心头一跳，抬起头看着路霄。

正面的路霄表情平静且面带微笑。

“无障碍通道。

” “wheelchairaccessible。

” “‘老幼病残孕’优先列队。

” “priorityqueue。

” “第三卫生间” “unisexpublictoilet。

” “步步高”颇为满意地点点头：“这才是对老弱残章特殊的合理用词，鼓掌。

” 路霄坐下了，神态非常自然，非常平静，别人看不出他什么问题，只有良寒侧头看着他的后脑勺，不知道想着什么。

“步步高”讲解完作文，临了又绕回路霄的作文，然后念叨了一句：“小路这口音，一听就是在大湾区刚度假回来的。

” 路霄苦笑：“老师，疫情限制出入境，我好久没去了。

” 步步高点头，表示理解，这个上下课的时间拿捏得非常好，路霄话音一落铃声就响了。

路霄这次学乖了，下课就去厕所，希望这种被围观的狂热期尽早结束，磨蹭了能有五分钟，回来的时候的确没有人围观了，他身心舒畅地坐回去，林倩在旁边对他小声说，“路霄，你有空吗？我背单词吃力，总是混，你能帮我看看吗？” “行啊，”路霄挺豪爽地答应了，他伸出手：“我看看你的卷子和错题本。

” 林倩把卷子和错题本给他。

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