笔下文学

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第172章 四角游戏4(1/3)

走廊两边的窗户外面仍是一片漆黑。

窗外无星无月,往来之间似乎连风声都没有。

这辆列车就像是在行驶在宇宙的真空之中一样。

2号车厢内，雪亮的灯光把每个人的脸几乎都照成了冷白色。

空气中传来了频率很高的“沙沙”声，那是白斯年记笔记的声响。

他想通了关键点,正在借助纸笔梳理思路。

在他的对面，段易表示自己想明白之后，他身旁的云浩也迅速反应了过来：“原来是这样，我也明白了。

” 一旁，康含音偏头瞄了一眼白斯年的笔记,立马接过话：“我懂了。

原来是这样。

” “不是，那什么……”邬君兰怔了一下,似乎还没反应过来,但很快她也微笑了起来,“嗯，我了解了。

” 片刻后，查丛飞和尹莹莹前后点头道：“嗯，我知道了。

” 唯一没有发声的是彭程。

他拍着自己的脑袋，用很诧异的目光一一扫过众人,半晌后惊道：“不是，你们明白什么了？” 看一眼彭程,段易解释道：“还记得3-1那个小副本吗？那个空间是怎么回事，你现在明白了？” “记得啊,明白啊！那个房间大概是某种……中年妇女死前形成的意识空间。

所以里面有一些不合理、不符合现实的东西,比如写满‘10’的笔记本和身份证。

” 说到这里，彭程眼睛忽得一瞪,“哦我知道了，白斯年带出来的照片凭空消失了，所以那个空间也不是真实的,而是某种意识空间？” “对。

”这时候开口的是坐在段易身边的明天。

一听到明天说话，彭程肩膀就缩了一下。

当抬头触及明天的眼神，彭程整个人都抖了一下，好像全身的汗毛都机警地立了起来。

他浑身上下都写满了警觉、恐慌、与怀疑。

在段易看来，彭程这表现真是奇怪透了——小天这么温柔可爱，彭程干嘛一看见他就害怕呢？ 明天撩起眼皮，淡淡看彭程一眼，再道：“其实可以用梦境的概念来解释这个空间。

你做过梦吧？” 彭程非常小声地道：“咳，做、做过……” 明天再道：“梦境里会出现非常奇怪的场景或者现象，3-1房里发生的一切，其实可以用梦境来解释，就比如那忽然出现的血，血只打湿了围巾、却没有沾到围巾下面的日记本。

这些现象乍一看没有逻辑，但如果把它们与现实的情况相连，我们就能发生其中潜在的联系。

“就如小易哥上次分析的那样，日记没有血，是因为日记本没有被那母亲带在身上。

这件事单独在梦境里看，没有逻辑，但对应到现实，却是客观存在的现象。

“客观事实，投射在梦境里，一定会有所反应。

所以，从现实往梦境推理，要考验我们的联想力与观察力，但这是相对容易的。

反过来，从梦境倒过去分析现实，就有一定难度了。

“其实我们想要分析3-2这个小副本，就是从梦境往现实去倒推。

有一些乍一看没逻辑的现象，我们如果换种角度思考，想办法发现它们背后的潜在逻辑，将它们还原到现实去看，就能发现真相。

” 怔愣了半晌，彭程道：“道理我都懂。

但是……怎么倒推？” 这回接话的是段易。

他道：“这正是我们大家接下来要一起探讨的。

首先要跟大家确认一件事。

假设白斯年已经找到了大部分关键线索，而没有线索指向鬼，那么这个副本确实跟鬼无关。

这个大家还有疑义吗？” 所有人都摇头之后，段易道：“好，那我们后面的推理，都在这个基础上进行。

既然不存在鬼，那凶手一定是人，这是一起人为的凶杀案。

那么谁是凶手，想必就是我们要找到的关键点之一。

“3-2房里就那么多人，假设不存在外来干预，凶手就在那个空间内，那么有两种可能。

第一种可能，凶手是学生，就在玩四角游戏的几个人当中。

” 思索片刻，段易又道：“第一次死的人是小双，第二次死的人是小平，那么凶手很可能是邀请我们玩游戏、一直以来表现得很活泼的小短。

除非第三次进行四角游戏时，死的是她，那我们才可以直接排除这种可能。

“第二种可能，正如我一开始直觉告诉我的那样，凶手在左侧四个熟睡的人之中。

关于这一点，凶手的行动线，我们之前已经推测过了。

” 彭程道：“没准凶手就是小短呢？毕竟第二个可能，我们之前分析过了，有很多疑点啊，你不是说了吗，你没听到一点声音，那些人又不可能在漆黑的夜里行凶。

这个可能是不是可以直接排除？” “不。

”段易简短有力地驳回了彭程的分析，看着他道，“你忘了一件事。

刚才小天给你解释过了，3-2号房是意识空间。

之前我们在进行各种分析时，忽略的就是这个关键点。

” 彭程不太确定地望着段易：“所以……” “所以意识空间里发生的凶杀案，不能用常理分析。

”段易道，“这是意识空间，或者说是梦境，是现实的投射。

你想想，在现实里玩这个游戏，应该不会简单用硬纸壳打造一个小空间吧？这太儿戏了。

另外，大家实际玩这个游戏的时候，旁边肯定没有人在睡觉吧？就算真有人睡觉，他们能一直睡那么死？” 彭程想了想：“嗯……一群学霸在玩这个游戏，目的是为了想提前知道自己中考多少分。

他们是很认真地想要招鬼。

那么，他们也会为这个游戏做很充分的准备。

他们应该会选择空旷的教室之

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