笔下文学

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第26章(2/2)

领签署公约，并且一起制定了人类文明和海洋文明未来的发展规划。

星空医院、星空小学、实验室，都是规划中的一环。

星空小学，是用来给这些刚出生的海洋生物幼崽上课的，让海洋生物尽快学习人类的生活习惯，了解海洋和人类的历史，从而让它们的后代继续学习和遵守《蓝色终曲公约》。

星空小学里的生物和外面的生物都不能随便出入校园，必须严格遵守校规。

这里是它们的希望。

星空医院，对人类来说，是一个治病的地方。

但对于海洋生物来说，它是供给食物的地方。

“供……供给食物？”温锐腿都软了，被捕食的巨大恐惧从骨子里倾泻而出，“吃，吃人吗？” 讲到这里，教室里的老师讳莫如深，它只说了一句“星空医院很复杂”，就一笔带过了。

而实验室，就是我们研发治疗药物的地方。

随着《蓝色终曲公约》的签署，斯提克斯计划正式启动。

实验室里有很多因为辐射和金属侵染导致异化的海洋生物，他们被泡在实验室的玻璃容器里，接受治疗和实验。

海洋生物目前暂时没有找到完全治愈异化的方法。

所以实验仍在继续。

上个月，实验员发现轻度机械化的人类身体里会产生抵抗侵染的抗体，只有能自我抑制机械化的人类才会有这种抗体，所以这种人类变得非常珍稀。

为了区分海洋生物实验体和人类实验体，实验员在编号上作了区分。

单数是人类，双数是海洋生物。

延续海洋生物的生命，让海洋文明得以发展壮大，就是斯提克斯计划的目标。

乔也震惊地瞪大眼睛，鸡皮疙瘩爬上她的背脊，她指尖发麻，额头渗出一层薄薄的汗珠。

LIZ6783V2说过：“实验体009号多出现在野生人类互动区和星空医院。

” 星空医院的男主任说：“为了找到实验体009号，我只能这么做。

” 她终于理解了任务的意思，也终于明白为什么她第一次见到海洋天使，它就对他们说“欢迎你们加入斯提克斯计划”。

寻找实验体009。

并不是让他们找到从实验室逃离的实验体009号，而是让他们挖掘出，谁是要成为下一个实验体的人类。

他们要亲手缔造一个实验体009，交给实验室。

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