笔下文学

手机浏览器扫描二维码访问

第三十一章(1/3)

中途被苏学文那么一耽搁，晚自习课苏若迟到了。

易芳梅跟平时一样，坐在讲台上面，守着学生们自习。

见到苏若来迟了，眉头皱了皱，嘴巴张了张。

可不知道想到了什么，最后却只严肃的点了点头，就放了苏若进来了。

坐到座位上，苏若打开书包，把试卷拿出来，就开始刷题。

刷到一半的时候，苏若感觉到有人在靠近，回头一看，易芳梅站在了她的身后。

此刻，正盯着她的试卷看。

许是被苏若察觉到了，易芳梅干脆走到苏若前桌的座位上坐下。

她前桌那个男生是个走读生，周日晚上是不用来上晚自习的。

坐下之后，易芳梅直接就开始给苏若讲题。

先从苏若做的这张卷子开始，一个知识点，一个知识点的来。

易芳梅平时上课很严肃，十四班的学生几乎就没有不怕她的。

不过不得不承认，她教学很有一套。

讲题很细致，也很有方法。

每讲完一个知识点，甚至还能现场给苏若出一道类似的考题来，让苏若当场给她做。

有人补课，到底还是不一样的。

至少在听完了易芳梅的讲题之后，再做题目，苏若忽然有一种打通了任督奇脉的感觉。

一道道的题目做下来，如行云流水一般的顺畅。

比自己照着课本先背公式，再分析完题意后去解答什么的，顺畅了不知道多少倍。

易芳梅也惊讶于苏若的学习进度和理解能力，讲题的时候，就更带劲了。

没有哪一个老师，不喜欢认真学习，且学习能力还那么强的学生的。

于是这天晚上，十四班的其他人就看见易芳梅坐在那里，给苏若讲解了整整两节晚自习课的数学题。

一直到晚自习最后一节课的下课铃声响起，易芳梅讲得明明已经口干舌燥了，却还颇有点意犹未尽的感觉，“好好学，不懂就去办公室里来找老师，老师给你补课。

”她看着苏若，眼睛里闪闪发光，再没有之前的严肃冷冽了。

“谢谢易老师。

”苏若忽然站了起来，对着她鞠了一个躬。

猛不丁的被学生行了这么大一个礼，直接就把易芳梅给吓了一大跳，她连忙摆手，“你这是干什么！我是你班主任，是你老师！给你补点课，是应该的。

” 大约是真看好苏若了，易芳梅又说，“你很聪明，学习进度也快。

照理来讲，你的基础不应该这么差的。

”说到这里的时候，大约是想到了苏若家里边的那些事。

之前苏若离家出走，易芳梅就觉得，一个问题学生的出现，必然是跟她的家庭环境脱不开关系的。

而家庭环境在极大程度上，都是有关于父母。

下午的时候，苏学文来找了她，提到了苏若的成绩。

当时易芳梅还很高兴的准备跟苏学文讲一下，苏若最近的进步。

可还没等到她这边开口，那边苏学文倒是先问了。

话虽然没有说的很直白，可话里的意思，她却是听明白了。

不外乎就是怀疑苏若这一次考试的真实性。

那一刻，易芳梅是愤怒的，她直接就冷了一张脸，“苏若爸爸，你不相信我们老师监考时的公正性吗？” “不不不，我不是这个意思。

”苏学文忙摇头。

他当然不是这意思，他不相信的，从头到尾，就只有苏若一个人罢了。

易芳梅想到苏若的离家出走至今不肯归家，神色就更冷了，对这样的家长，她觉是极其不负责任的！她说，“我知道你有时候发脾气，是为了苏若好。

可她现在已经大了，十五六岁的年纪，正是自尊心最敏感的时候。

这个时候，我们不能再随意的对着她发脾气和辱骂了。

更多的，是彼此间要好好的沟通。

而且，你要试着多去相信她。

” 后面这一句，易芳梅是再特指苏学文今天过来这事了。

毕竟哪有当父母的，在孩子成绩考得好的时候，第一想法居然不是高兴，而是怀疑！ 说实话，她要是苏若，再知道了苏学文做的这事之后，只怕心里也会不好受的！ 想到这，易芳梅对着苏若叹了口气，“不管因为什么事情，都不要自我放弃。

比如说学习这个东西，学好学坏真正受影响的，其实只有你自己。

” 苏若点头，很真诚的对着易芳梅有一次说，“谢谢易老师！” 大概是经历的太多了，对有人能够这么无私的帮助自己，苏若的感触很深。

因为，就算是有血缘羁绊的亲人，有的时候都做不到这一点的。

就像苏学文。

不可否认，苏若能把脾气性格养成当初那样，跟他的宠溺是脱不了关系的。

苏学文有弱JING症。

当初，他和苏若的母亲结婚多年，最后才侥幸有了苏若。

自己知道自己身体状况的苏学文心里很清楚，苏若在极大程度上，就是他这辈子唯一的孩子了。

自然是可着劲的骄纵着苏若。

不得不说，当苏学文愿意对你宠的时候，是真的很宠。

打小苏若就是这么被他娇宠长大的，一直到苏母因病去世，苏学文再婚，娶了谢美华回来。

在上辈子，哪怕谢美华不停的折腾，又是送苏若去参加综艺节目，又是把沈静留在苏家资助什么的，使苏学文一见着苏若就来气。

父女两个有时候跟炮仗似的，一天都要怼上几次，可也没曾真正动摇过苏若在苏家的地位。

一直到谢美华意外的怀孕，最后给苏学文生下了一个男孩。

对于那个孩子的到来，苏学文简直是欢喜

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。