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被苏若气的,哪怕抱着卷子回了办公室的易芳梅,照样脸色铁青。
老严也教了十四班,不过他教的是语文。
按照课表上来排的,等早饭时间过后,下一节课就是他的课了。
所以早早的,老严就在办公室里整理他那些也要拿过去给十四班摸底的试卷了。
这会见着易芳梅怒气冲冲的模样,心里头纳闷,就忍不住问了几句,“你这是怎么了,给气成这样了啊?” 不问还好,一问易芳梅就更来气了。
她把苏若的试卷抽了出来,拍在桌子上给老严看,“你瞅瞅,这种学生像话吗?成绩再差,也不至于到给我交白卷的地步吧?” 老严也觉得不应该,所以他还真就把试卷接过去看了。
那边易芳梅就继续说,“交白卷就交白卷吧,这学生倒好,还跑到我面前来,一口一个说基础不好需要补,让我帮她把从初一开始的全套书本都给买回来……哼,就她交白卷的整个态度用来学习,买再多的书,补再多的课,都没用!” 原本以为说完这些后,老严会附和她一块数落苏若几句的。
没想到的是,老严把试卷看完后,又盯着那个名字看了半天。
完了不说话,反而把手机掏了出来,在那边捣鼓起来了。
易芳梅本来心情就不好,还指望着跟老严继续吐槽来着,结果见了老严这样,她忍不住将脖子往老严的手机方向伸了伸,问他,“老严,你在看什么东西啊?” 老严,“等会,我再找找。
” 过了一会,老严滑动手机的手停了下来,然后抬起头看着易芳梅,认真的说,“我觉得吧,关于这个苏若的学生,你可能是真的误会她了。
” “怎么说?”易芳梅皱着眉头问。
老严就把苏若参加的那档综艺节目给翻了出来,让易芳梅自己看。
这档节目里,苏若穿回来后的那些事情就暂时不提了。
可在她穿回来之前,这节目已经拍了十来天了。
节目就算后面想要蹭苏若的热度,借着给她艹人设让节目起死回身,也没办法把前面十几天的拍摄全部剪辑不要。
不过虽然没办法完全剪辑出去,但是作为一档做成功了的节目组,在面对这些问题的时候还是很会抓观众的喜好的。
太过优秀的人设,就显得没那么真实了。
是人,有优点就必然有缺点的。
他们这节目既然是打着具有教育意义的噱头出来的,那么就一定要让观众觉得真实,代入感才强! 苏若的优点很明显,观众也爱得要死。
至于她的缺点嘛,也一样的突出。
性格骄纵,学习不好,人还特杠! 这个杠是杠,也是刚! 这些缺点放在别人身上是致命伤,可放在苏若身上,尤其是在节目的最开始的时候把它播出来,再到后边一点一点的呈现出苏若的优点后……观众反而更喜欢她了。
所谓的性格脾气不好什么的,人家那叫率真不虚伪。
至于成绩差,成绩是重要,但成绩并不代表一个人的全部。
苏若是谁?是大家心目中公认的“女侠!” 她年纪小,还没经历过社会的洗礼,身上有着她那个“年纪”才独有的正义感和热血,正是无数多的在社会上打磨过后的人,所渐渐磨灭掉了的。
于是,苏若更火了。
当然,老严给易芳梅看这个视频,不是告诉她苏若有多火。
也不是因为自己喜欢,想要跟易芳梅去分享。
而是想让易芳梅知道,苏若成绩是真不好,且她这人的性格确实也是那样。
讲好听点,情商低,不会撒谎。
讲难听点,是做事不会转弯。
这一般的人啊,要是走进死胡同了,浮现在脑海力的第一更想法就是,啊,要换条路走了。
可要是换了苏若…… 换路?那是不可能的,这辈子都不可能的了。
走不过去了?没关系,直接把墙给锤倒了,不就行了么? 老严无奈的对着易芳梅笑了笑,“我看她啊,绝对不是像你刚刚说的那样,学习态度有问题。
我倒觉得,她可能是真的基础太差了。
你也别气了,人家这态度不是挺好的吗?难得学生自己想努力,是好事啊!” 所以,真是她误会苏若了? 被老严这么一说,易芳梅还真没那么气了。
可过了一会,一个人坐在那里细想了一下,忽然觉得,真要这样的话,那也不是件什么值得开心的事情啊! 毕竟这要是真的话,苏若岂不是还得从初中开始补起? 不能再接着想下去了,因为越想,作为一个责任心贼强的班主任,易芳梅只会觉得自己的脑袋更疼了。
于是,在第一节上课铃声响起后,老严抱着试卷去了高一十四班。
易芳梅认命般的叹了口气站了起来,决定去找初高中两个分部的各年级的老师问问,有没有多余出来的课本。
…… 老严是个六十多岁的老头了,干瘦干瘦的身材。
不过他的教学经验很足,属于特级教师。
是退休后,又被一中花钱返聘回来教学的。
论脾气,老严可比易芳梅好多了。
他一进教室,就笑眯眯的,看起来可爱可亲的很。
但在和蔼,同学们看到他夹子咯吱窝里边的试卷时,还是和早自习一样,响起了此起彼伏的哀嚎声。
老严不会发脾气,他也由着学生们哀嚎,只是笑着让离他最近的两个学生站起来,帮忙把试卷给发下去。
苏若拿到了语文试卷。
她拿起卷子后,就先认真的将卷子全部扫了一遍。
好在,语文和数学还是不一样的,虽然一些古诗词什么的,因为时间真的太过遥远了,她忘得确实差不多了,但是类似于什么阅读题啊,作文啊这些,她觉得自己还是能写出点东西的。
可能考出来成绩还是不会好,但是吧,还是那句话,态度,态度很重要。
老严就在讲台上看着苏若拿着笔,认认真真的答题了起来。
他因为心里边实在好奇苏若的这个基础到底差到什么样的地步。
所以在讲台上坐了没一会,就溜溜达达的,走到了苏若身后,站着不动了。
旁边多了一个人,对于五感特别灵敏的苏若来讲,怎么可能感觉不到。
不过她真沉浸在答题中,完完全全将老严给忽视了。
苏若题目答的准确率还行,就是空白的地方实在是太多了。
看了一会,老严便算是看明白了,苏若对自我的认知很高。
她动笔写的,是她能写得出来答案的。
而凡是空白的,便都是她不会的。
老严边看边点头,心里边对苏若的基础,也有了最基本的了解。
再继续呆旁边看着,也没多大意义了。
更何况,坐在苏若前头的那个男生,大约是真的不习惯老师在旁边盯着考试。
这动一下笔,就要回头往老严身上瞟一眼……这样来来回回的,关顾着去看老师了,卷子还是空白的一大片呢! 老严就悄无声息的换个地方去看了。
果然,他这一走,前面那个男生就呼了一口长长的气出来。
擦了擦额角的汗之后,悄悄的把垫在试卷上的课本,掀开了一个角…… 这种小动作,老严能看不出来吗?他重重的咳嗽了一声,惊得男生身子一哆嗦,再不敢有翻课本的小动作了。
老严走过去,伸了伸手,示意男生把课本交出来。
而就在
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