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夜不闭户路不拾遗的生活是?怎样的场景,也不觉得如今的日子有哪里不对。
给布莱恩造成?的影响就是?他很难用合法的手段接触到年仅十?三岁的布鲁斯·韦恩。
这时的布鲁斯在?一所寄宿学校上中学,住校时独来独往,放假在?家也不出门,像个生活在?闹市中的隐士。
布莱恩赶到哥谭时正好是?工作日,他承受着人们打量连环杀手的眼神,在?布鲁斯的学校围墙外围转了几圈,感觉指望学生们会偷偷跑出来是?一件完全?不现实的事。
换做平时布莱恩会耐心等到星期五,但他答应了约翰·扎塔拉要在?给明天敲定返程的细节魔法师声称在?错误的时空中停留越久、风险越大,算上最?开始的调查日,布莱恩已经在?十?七年前待了将近一个星期了。
时间有限,布莱恩又实在?想见小布鲁斯一面,否则总觉得少了点什么。
于是?太阳落山前,夕阳在?尖锐的建筑物屋顶铺上一层金鳞,布莱恩走到偏僻的后巷,趁着没?人翻墙进?入了校园。
作为一所收费昂贵的私立学校,这里的校园环境十?分?优美,布莱恩穿过一片环绕教学区域的郁郁葱葱的树林,迈过整洁的草坪与蜿蜒的小径,逐渐看到身着便装的男女学生们从红砖砌成?的尖塔形状的教学楼中走出来。
“你?们好。
” 路过教学楼前的喷泉时,布莱恩对两个捧着书本坐在?喷泉围墙女学生说道:“打扰你?们一下,我能不能问一个问题?” 女孩们好奇地抬起头,左边的姑娘在?看到布莱恩长相的一瞬间露出笑容、捂着嘴飞快地和同伴窃窃私语两句,再放下手,不含半点戒备地问:“你?是?学校的老师吗?我没?见过你?” “我也是?。
”另一个女孩说,“你?肯定不是?数学老师,数学老师大多?秃顶。
” “也不是?英文?老师,我们学校的英文?老师长得很丑。
” 她们嘻嘻哈哈、像刚出生没?多?久的小动物似的,用清澈的眼睛注视着布莱恩,布莱恩想到布鲁斯的年龄和她们一样大,就觉得很有意?思:
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