笔下文学

手机浏览器扫描二维码访问

第418章(2/3)

主任还对金百慧的父母说：“能考上北京的少儿英才班，那是小神童了，是不是？更何况孩子大了，十三四岁，习惯都养成了。

咱们做父母的啊，不要老是逼着孩子，我特指金百慧这种自觉性特别强的好孩子啊刚才我和你们讲话，金百慧就在旁边写数学题，速度很快，思维灵活，真是个好苗子啊……” 教导主任尚未说完，金百慧的爸爸打断了他的话：“哎，主任，您刚才说的那个，今年招来的很聪明的孩子，叫什么名字啊？我可有机会跟她父母交流交流……教育孩子的经验？” 教导主任委婉地拒绝了。

他说：“等开学了，孩子们互相都认识了，学习方法可以借鉴啊，是吧？” 金百慧的父母连声附和。

当天夜里，父母反复告诉金百慧：“你成绩好，人也优秀，刚从北京回来，学完了大学理工科的数学基础教材。

省立一中初中部的第一名，除了你，还有谁能做？你说？” 其实，不用父母提醒，金百慧也明白“第一名”的含金量。

她退学回到省城，急需获得新学校的认可，证明她的资质与勤奋，证明她依旧适合在科研的道路上勇敢地追逐数学。

* 初中开学第一天，金百慧就注意到了林知夏。

林知夏与她设想中的形象完全不同林知夏不戴眼镜，视力极好，眼神灵动而明亮，肤色雪白而光滑，毫无熬夜与挑灯夜读的痕迹。

林知夏就读于初一（十七）班。

她的同桌兼好友是江逾白。

他们的座位靠近窗边。

金百慧无数次地路过那个位置，窥探他们的课间娱乐据她观察，林知夏和江逾白经常玩画图游戏、填字游戏，有时候还会扮演历史书上的不同角色，比如春秋时代的田忌与孙膑，战国时代的韩非子与秦王嬴政……江逾白是十七班的历史课代表，林知夏头头是道地为他讲解《竹书纪年》与《史记》的悖论，似乎是要取代江逾白历史课代表的位置。

总之，金百慧不太理解林知夏的种种行为。

林知夏很喜欢辅导江逾白，手把手地教他解决难题。

十七班的同学来找林知夏问题目，她总是知无不言，言无不尽。

她并不知道时间有多宝贵。

她的时间被分散成了无数个碎片，飘落到一堆毫无意义的小事上金百慧心想。

所谓对手，不过如此。

然而，初一上学期的第一场大考，却出乎金百慧的意料之外。

林知夏排名全校第一，比金百慧的总分还要高十四分，金百慧屈居年级第二她把试卷带回家，翻来覆去地查找自己的错误，写下一份长达三千

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。