笔下文学

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第10章(2/2)

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她很喜欢他的眼睛，尤其是在阳光下，会显得异常的亮，很漂亮。

辅助线画好后，初一将注意力集中在题上，待他在草稿纸上写下最后两个公式后，第三大题讲解结束，江行舟扭头问她，“这道题我讲明白了吗？” 初一没想到他会这么问，很少有人会在讲题之后，大多数都是问她听懂没有，总是把问题抛给听讲者，而不是讲题人自身。

瞬间的思考过后，她重重点了点头，“嗯。

” 他讲得很明白，就是她听不明白。

虽然这两年他们没怎么过多接触，但两人从小一起长大，有些习惯还是和小时候一模一样。

看着面前女孩微怔一秒后，犹豫的点了点头，江行舟便知道自己没把她教明白。

于是他对着初一说，“我再讲一次，讲完之后你给我复述一遍，等你完全弄懂之后这节课就先结束，剩下的题之后找时间再给你补。

” 初一看眼挂在黑板上方的时钟，一节课的时间已过半，讲完一道题大约需要十分钟，所以结束之后她大概还有十几分钟的时间可以自由支配。

初一点头应好，她趴在桌子上往前靠了靠，眼睛离江行舟手边的试卷不过几厘米。

女孩脸颊撑着胳膊，软肉被堆起一个弧度，像是蜡笔小新。

初一仔细听着江行舟的声音，生怕一个疏忽漏掉哪个重点以防到时候看着题目讲不出来。

初一觉得自己就应该被人催使着做些什么，不然以自己懒散的性子，根本没动力去努力达到某种目标。

她自我感觉自己挺聪明的，就是因为懒不想动脑子。

少年清朗的声音传入耳中，窗外雨丝打在透明玻璃窗上发出沙沙的淅沥声，落下一条模糊朦胧的雨痕。

十分钟后，江行舟再次讲完一遍这道物理大题，解题步骤相比前一次略微有些不一样，好像多了几个步骤，看起来长度比旁边的草稿纸上的步骤长了几厘米。

初一不知道两次的区别在哪，不过就认真听讲的这一次来说，她不得不承认江行舟真的很聪明，不愧是常年位居年级前三的学生，男生思路极其清晰，而输出的内容又简洁易懂，经过自己的理解与转化后，枯燥无聊的题目似乎也没那么复杂了。

江行舟把手中的中性笔递给初一，示意由她开始。

初一从男生手上接过，笔身上还余有他掌心的温度。

她看着题目简单理了理自己的思绪后，重新拿了张草稿纸放到两人中间，学着江行舟的样子在纸上画图分析。

她实在是不想再学物理了，所以语速要比江行舟快很多，五分钟后，初一终于讲完，她扭头看向江行舟，那双清澈的眼里满是细碎的期待。

等他点头后，她就可以收起这张讨厌的卷子了。

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