笔下文学

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第40章(1/2)

“请不要做多余的动作。

”寒川深流眼睛一瞬不瞬地盯着他，“包给我，把手放在我能看到的地方。

” “……好，合格了！” 鬼冢教官及时喊停。

再不喊停，气氛就更诡异了，甚至会影响到接下来的教学。

虽然检查包裹期间，还有很多陷阱，但一方面寒川深流前期表现的毫无破绽，另一方面…… 鬼冢教官相信，就算寒川深流真的漏洞百出，也没有哪个犯人敢在他面前搞小动作。

……在偶遇的犯人之前，倒是学生们先享受了这份待遇。

寒川深流坐在旁边一副好学生的样子，全神贯注地盯着中场，负责盘问的学生肉眼可见的僵硬。

鬼冢教官看着一个个注意力不在自己身上，反而在寒川深流身上的学生都无语了。

他得想想办法！！！ 终于，下课铃响了，教官和学生们同时松了口气。

一个人呼气声再小，集中起来也十分明显。

本来长长的一口气瞬间中断，不少人都僵住了。

鬼冢教官：“…………” 这届学生是我带过的最难带的一届！！！ 鬼冢教官咳嗽了一声，提醒了班长，连忙喊起立行礼，鬼冢教官在众人如释重负地告别声中，默默地离开了教室。

下课了，薄叶斋纪一个人安静地收拾好东西，打算去食堂吃饭。

虽然已经开学快一周了，但至今还没有同学跟薄叶斋纪主动说话过，他一直独来独往，有种被孤立的感觉。

这情况用文字描述给其他人听，怎么听都像是被霸凌了。

但如果有人以此去指责那些同学，同学们只会震怒地表示，是他一个人孤立了我们所有人！ 日本人都是很会读气氛的，寒川深流身边几乎实质化的“别来跟我说话”的意思，在大家眼中就跟电灯泡一样明显，大家知情识趣，当然不会去打扰人家。

薄叶斋纪也不打算跟大家打好关系关系太好了，再刷人家的怀疑值就得克制点了，不然多不好意思。

保持现状对他来说是最好的。

但有人觉得这个情况不太行，那就是萩原研二。

作为助教，他其实不应该表现得特别亲近某个学员，但大家一看这个学员是寒川深流，就觉得很正常了。

没人觉得萩原研二是想格外照顾寒川深流，都觉得这是来自上层的、大家都不想要的那种“特别关注”。

因此薄叶斋纪一出教室，看

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