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可以吃到新鲜的蛋了。
生活对于穆根来说,比起十三年前已经好过了很多。
上午和西格玛一起寻找新的食物和材料,下午则跟着伯伯们学习必要的知识,晚上还能通过伯伯们的光屏打打游戏,他的每一天都过得很充实。
不过,偶尔穆根也会想一个问题:自己会不会是世界上最后一个人类了? 按照书上说的,0岁-10岁是婴幼儿时期,10岁到18岁是少年时期,再往后就是青年,中年,老年…… 人的一生过得飞快的,自己会不会很快就老了呢? 等到自己老了,死了,爸爸,伯伯和西格玛他们还都年轻,到了那个时候,他们又该怎么办呢? 这便是少年穆根的烦恼了。
殊不知,与此同时,他的机器人家人的烦恼比他只多不少。
第九章出发前的准备 小哥俩在外面做自己的事情的时候,阿尔法把几个机器人召集起来开了个会。
几位机器人都没有养育人类的经验,在穆根成长的过程中,他们会时不时召集诸如此类的会议,根据穆根生长过程中出现的任何问题,大家展开讨论,从自己的硬盘里搜索有关经验,共同进步,共同提高。
将小穆根培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的好少年就是他们的培养目标了,至于为什么会制定这个目标,阿尔法表示这是他从穆根珍藏的人类书籍中总结出来的。
认下穆根这个主人之后,让自己的主人健康快乐的长大成了几位机器人现阶段的唯一任务。
“脑”中没有任何有关教育人类的资料,他们就从现有的资料中获取相关情报,好在这颗星球的人们是以移民为目标迁徙到此的,他们带来的各种书籍很多,地球版本的人类教材从幼儿园到博士一应俱全,用了一小时将这些资料输入自己的“脑”中,几名机器人各司其职。
虽然穆根有点“笨”,接受能力不太好,可是几位机器人对他充满了耐心,战战兢兢的,他们用了十三年将幼儿园到博士的人类教材完全灌输到了穆根脑中。
此刻,几位机器人手上拿着昨天穆根交上来的考试卷,正在对他的成绩进行最后的判决了。
机器人们入乡随俗的实在太成功了!他们居然还模拟了地球人的考试制度! 换位思考一下的话,跑到外星球上,成为该星球上唯一一个人类居然还要考试的小穆根也够
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