笔下文学

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第173章(2/2)

‘贰’，它这里是不是有个小小的‘二’？两根棍子，一长一短，一高一矮，成双成对？所以，它就是二，你们往后记住，没有这两根棍子，就不是二。

” 农人?们又猛点头。

听懂了听懂了！感觉好?容易啊！原来学字这么?容易的吗！ 而跟着陆安过来的学生?们却是对先生?肃然起敬。

他们也上过蒙学他们还不知道吗，教蒙学的先生?就是硬教，让他们记音记字，哪里会如此?费功夫，又是想形状，又是说象形。

心里也忍不住酸溜溜起来。

这些农人?何德何能?……他们知道先生?有什么?样的学识吗？给他们教这个简直大材小用，投石车打蚊子！ 为什么?他们小时?候没有这样的夫子教他们！但?凡有一个先生?这样的夫子…… 陆安不知道他们的想法，只是接着教。

第一天只教四个数字，还编了个儿歌：“一根棍儿直又挺，二个鸳鸯成双对，三像耳朵分上下，四是旗子随风飘。

” 儿歌朗朗上口，大人?小孩一下子就记住了，一边跟着念，一边用树枝在地上划，不一会儿就记住了阿拉伯数字的1234，大写字肯定还需要一些时?间，但?陆安有充足的时?间和耐心。

她已经把这个农庄当成了自己?的实验田。

教会这个庄子的农人?一些东西，让他们听自己?的指令，并不代表以后就能?让天下人?也听自己?的指令。

但?是如果连一个庄子的农人?都无法让他们听从?指令，谈何改革天下？ “我知道大伙儿还不是很明白为什么?要学这些东西。

” 我知道大伙儿还不是很明白为什么?要遵循新?法。

“我现在就和大家说一说学这个有什么?用。

” 我现在就和大家说一说，遵循新?法有什么?好?处。

“今日?水费，我收上来四千文，四千，就是一个数字四，和三个数字零。

零我还没有教给你们，零很简单，鸡蛋鸭蛋鹅蛋就是零，圈圈是零。

什么?是千呢，个十百千，从?你们吃饭的手往这边数，一二三四，第四个就是千，看往这里填一个4，它就是四千。

” “如果筒车坏了，要拿两千出来修，我们从?钱篓子里拿走两千枚铜板，其实就是把四根棍子拿走两根棍子，还剩两个棍子了，对不对？这就是两千。

如果谁多拿了棍子，我们一眼就能?看出来了，如果别人?拿走三根棍子，就只剩下一根棍子了，这就是他偷了你们一个棍子的钱。

” 偷我们的钱！！！ 农人?们登时?激灵了起来，立刻意?识到这个事情和他们的钱息息相关，记得更认真，学得更有劲头了。

学生?们也在记。

他们只是一如既往地记录着先生?的言行?，完全没有把这个事和日?后变法，指挥天下民?众跟他走联系到一起。

当陆子变法后，朝野上下无不惊叹，不知为何旁人?变法就会成了地方恶法，百姓心生?不满，起义频发，而陆子变法，却能?将百姓如臂使指。

他莫非是神人?？

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