笔下文学

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第22章(2/2)

林知一，像是欣赏一件艺术品。

林知一被池憬注视着，老校长拍拍手让课堂安静了下来，林知一扫视下方的时候，怔住了，凑的近她才看清了这群孩子。

古铜色的皮肤微糙透着红润，一条红领巾已经洗的泛白，他们的衣服多数都不合身，在林知一入教室的时候，整个教室安静的出奇。

坚韧抹上羞涩那份不自信没有放过每一个孩子，林知一心里一酸，她转过身平复自己的内心。

“林老师今天抄课文，教你们读古诗。

”老校长笑着说，他将新拿的一盒粉笔放在讲台上，讲台仅仅比孩子们课桌大上了一点。

在老校长走后，林知一拿了没有用完的粉笔头，池憬靠在后门上双手环胸认真地看着她。

粉笔划过黑板，书本上的是一篇古诗词，《望天门山》，不是看到内容，大概林知一自己也忘了这首诗，题目刚写完。

“林老师，可以讲这首诗吗？”班里的一个男孩站起身，他的眉毛都被这份紧张染红了，还能隐约看到双肩在抖。

他一开口，班里有了几个声音，“林老师能讲课吗？”他们渴望地看着林知一，他们眼里陈老师便是厉害的人，面前这个衣着干净漂亮姐姐定然也是厉害人物。

林知一看向池憬，这事儿林知一不敢马虎。

池憬看林知一犯难，于是放下手，她从后门离开了。

看着她离开，林知一不知道怎么办，硬着头皮说：“我们先读会了可以吗？我不太会讲课。

” 林知一说完，在孩子们眼里看到了一丝失望，虽是不忍，但是她也不想误人子弟，毕竟她的确不会讲课。

这时，池憬出现在门口，“林老师字写的好，还会画画，她给大家抄完了以后画个天门山，我们大家一起来完成这一堂课怎么样？”池憬面上的笑看着很有亲和力。

池憬话音一落，整个班的孩子脸上都露出笑意，掌声从后传到前，探索新事物中更有对知识的渴望。

新来的老师像是一道曙光填补着他们心里的一角，而那个角落是他们暂时无法接触到的角落。

林知一看着池憬愣住了，她的关注点在池憬身上，她小时候的确学的国画，她参加过不少比赛，其中包括高中代替班级参加的校园绘画赛，虽然她在这方面并不突出，但她没想到池憬记住了。

而且刚刚池憬离开去了哪儿？ 林知一在教室掌声落下后，林知一没去过天门山，不过在课本上有插图，她根据插图来画天门山的样子。

池憬从课桌上拿过课本，开始教孩子们读古诗，声音传来的时候，林知一侧头去看池憬。

池憬在考古系也担任讲师，讲课这事儿，她比自己在行的多，当她站在孩子们中间时，林知一仿佛看到了北极星闪烁，这是舞台荧幕也得不到的那种闪耀。

图画好后，林知一看向池憬然后站到了旁侧，池憬站上讲台问：“有人能说说听过哪些关于山的诗，或者听过哪些歌吗？关于山的。

” 林知一仿佛也回到了读书的时候，上课前老师貌似都会做引导，让学生回忆入状态。

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