笔下文学

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第31章(1/2)

最重要的，是他又多了两个债主。

弘斯年吸了吸鼻头，转过身上下打量他，认真透过那双眼睛，想要将人看穿，最后还是作罢，只是睁大眼，像质问又像求证：“真的？” “你答应过要当我的老师，你不能因为我蠢笨就把我放弃吧？” “怎么可能？”此话一出，两个少年相视而笑。

姜吾看他宽了心，把琴谱重新放回架子上，右手开始弹奏昨天教过的曲子。

小羊羔们又跳了出来，接连在琴键上跳舞。

教材上的曲目被逐一翻弹，直至姜吾可以把控右手的节奏起伏。

乐音最后停驻时，他小声嘟囔了一句：“我会坚持到入围第六名。

” 一句话无关信心，像骰盅里翻滚的骰子，客观地掷出一枚数字6。

弘斯年把小汤姆森放回架子，开始挑选姜吾的下一本教材，“为什么时第六名，你不想出道吗？” 不知道。

姜吾盯着琴键，歪着脑袋敲了好几次中央C。

没想过。

弘斯年递过来一本新的教材，轻轻拍了拍姜吾发神经的右手：“不要调戏钢琴。

” 新的教材封面和小汤姆森不同，纯正的橙色。

《Beyer,Op101》 “跟着这一本弹可以提升你手指的灵活性，你现在还是僵硬，需要‘拉拉筋’。

熟练之后，可以练弹哈农。

” 姜吾翻开谱子，五线谱上出现的音符和昨天的那本相比，呈现指数级增长，复杂程度更是肉眼可见。

他抬眼看向弘斯年，小少年又恢复了神气，小啾啾像又吸收了营养剂，翘在空中。

“这应该不是报复吧？”姜吾问。

“当然是！谁叫你大清早给我这么大的精神冲击！我昨天还是对你太过温柔了！”弘斯年答。

“今天开始，你也感受一下练琴有多痛苦吧。

还剩一个小时，你从第7页的双手触键练习开始。

” - 后面一周的课程紧锣密鼓。

除了每天都要进行的专项培训和练习之外，每天都会有一堂文化课，时间长达两个小时。

和姜吾在学校中使用的教材不同，只是用一些讲义，开火车一样轰隆隆上完两个小时后，又发一叠A4纸打印的课后作业。

有人问老师平时练歌练舞已经那么辛苦，为什么还要做作业。

老师也只是稍作思考，然后面无表情地回答：“那就不做，这些内容不在你们的考核范

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