笔下文学

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第46章(2/2)

有什么用，奋斗逼去死吧”之类的。

方彧匆匆跑到教室时，谢相易已经到了。

他照旧贴着墙根站着，一脸淡定，手里捧着笔记本，苍白的脸在蓝光的映衬下更冷冽几分。

上课铃响完，最后几个人也匆忙跑进来。

教官点了名后，拖着音开腔：“今天仍然是量子兽游走练习” 他按了一下操纵台的按钮。

室内登时投影出一片丛林、一湾湖泊、一片草原，都发着幽幽的蓝光。

“不过，今天的练习要避开你们量子兽的‘本生区’。

” 量子兽的“本生区”是指这种动物习惯的生活环境，在本生区活动的量子兽，往往会精力更加充沛。

比如方彧的小咸鱼，平时在空气里和地面上就会蔫头耷脑，一入水才能活泛起来。

然而，由于在正常情况下，大部分人每天接触的环境都是空气和地面，所以，飞禽走兽类的量子兽通常比水生动物更受公司欢迎，甚至形成了隐性的量子兽歧视链。

当然，也有像深海舰队这种特别的组织他们甚至限定只招收水生动物类量子兽持有者。

教官说：“上节课说过，在本生区场景里，量子兽往往发挥得比你的真实水平要好但实战过程中，我们是不能保证永远处在本生区的。

对于某些军种，比如太空军、深海舰队，陆生动物一般不如水生动物适应得好所以” 教官脸一板：“今天的训练，陆生动物去湖里，水生动物去陆地，障碍已经布置好，计时开始！三分钟内打卡完十二个积分点算合格！” 众人大惊失色：“！” 方彧舒了口气：“……总算不用又泡在水里两个小时了！” 她和其他水生动物的同胞们一起跑进密林，试图劝说自己的小鱼跑直线。

然而，鱼们显然自有想法 “啊啊啊，我的鱼！我的鱼挂树上了！快下来，你没事吧？会把鱼鳍勾破的！” “报告教官，我的鱼告诉我它喘不过气来，快要不能呼吸了！我该怎么办？” “啊！我的鱼一头撞在树上了！啊！它晕了！” 一片嘈杂声中，方彧默然注视着自己空荡荡的掌心：“……” 我鱼呢？ 一个人刚刚捞回自己的黄花鱼，气喘吁吁跑回来：

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