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看了看那些千纸鹤,发现数都数不清,惊讶道:“爸爸是生过很严重的病吗?怎么吃这么多药啊?” “所以妈妈总会心疼他。
”钟远萤摸了摸她的脑袋说。
钟远萤每次看到这些千纸鹤都想再对付烬好一点。
付云晴盯着玻璃瓶看了许久,忽然跑回房间里拿出纸条,在每一张纸条上面写爸爸不生bing,然后折成一颗颗纸星星。
字写得歪七扭八,“病”又不会写,只能用拼音代替,但她一笔一划都写得无比认真。
钟远萤见女儿接连几天没跑出去玩,还以为出了什么事。
她敲了敲房门,正想和女儿闲聊谈心时,付云晴抱着一堆星星走出来,而后将星星放入玻璃瓶中,直到玻璃瓶被装满。
“药好难吃的,”付云晴声音稚嫩地说,“我也心疼爸爸。
” 付云晴读小学一年级的第三天,老师为了让大家尽快彼此熟悉融洽,交上朋友,就叫孩子们拿一样最喜欢的东西来学校分享。
第一个站起来的小朋友语气炫耀:“这是我爸妈买的玩具,限量版。
” 有个胖小孩带来一堆零食:“这些我都喜欢吃,所有都是最喜欢。
” 有位小女孩从书包里掏出一双毛线手套:“我外婆给我织的。
” 轮到付云晴,她从桌肚里拿出巨厚一本的画集:“这是我爸爸每个月给我画的画像。
” 这样的东西非常罕见,其他小朋友凑来脑袋看,纷纷露出羡慕的神色,老师都连连点头,表情赞许。
到下一节课,老师问出经典话题:“大家都起来说说自己长大后的梦想是什么呀?” 好几个小朋友说想当老师,也有人说成为科学家宇航员,还有人说想上电视成为大明星。
付云晴站起来,骄傲又大方地笑着:“想成为像我爸爸那样的漫画家。
” 傍晚时分,斜阳落在鳞云上,像是有几把画笔刷上一层层绯红橙黄的颜料。
小学门口的孩子们如回归丛林的鸟,游在池塘的鱼,畅快地奔向父母,亦或是结伴回家,嬉笑玩闹,好像总有用不完的精力。
付云晴左手被付烬牵着,右手被钟远萤握着。
“我们回家啦。
”付云晴一蹦一跳地往前走。
夕阳余晖之下,三道相连的影子并排远去。
作者有话说: 付菱青的番外埋了一个名字线(晏岷)又不打算写了,因为是悲剧。
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