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1.人体什么构造？(2/2)

具t构造，nv孩儿们看着老师白净的脸不自在地羞红了双颊，男孩儿们有些嚣张地开始瞎起哄，又被严肃的生物老师压下。

乔阮趴在课桌上，在周围一群被荷尔蒙刺激得心浮气躁的青春期少男少nv里显得与众不同，她幼neng的小脸上有些不知所措的苍白，红唇轻抿，想举手却又为难不敢动作。

纵观全场的生物老师自然注意到了这个显得异常的学生，薄凉镜片后眸里波光浅浅，他不经意地扫过乔阮巴掌大的脸和颤抖的红唇，又不动声se地收回目光，继续授课。

乔阮咬着嘴唇，不安地想着自己到底是生了什么病，她想要去触碰自己x前的肿块，又下意识地感觉到这样的动作是不能在大庭广众之下做出来的。

她苦巴巴地考虑了一下，不由自主地将目光投向了讲台上的生物老师。

乔阮很喜欢这个生物老师，不仅仅是因为生物老师俊美的相貌，还因为老师尽管冷着脸却总会帮助她解答她的问题。

她并不聪明，努力学习也只能尽力跟上大家的进度，所以她对一视同仁认真解决她问题的生物老师很有好感，甚至因为家里父母外出打工长时间不回家而缺乏父ai，一定程度上把父亲的角se悄咪咪地寄托在了生物老师身上。

她握了握拳，小心翼翼地将目光投向了老师，水汪汪的眼里满是孺慕与依赖。

台上的老师发觉到了什么，他扫来一眼，刚好与乔阮对视，小动物被吓个正着，马上低头装作自己是个好好趴在桌上的乖宝宝，老师收回目光，眼底闪过一丝不易察觉的笑意。

生物老师推了推眼镜，不好好听课的可不是好孩。

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