笔下文学

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5.主导者(2/2)

刚才换成的是麦克老师的课，如果是相泽老师那就——” “吵什么吵。

” 在女子高中生的对谈中被当做恐怖人物提起的A班班主任，穿着他大概是批发了几十件的黑色长袖出现，手中同样是黑色的教案的尖角敲在门上，发出警告性质的“哐哐”声。

“老远就听到你们在吵，我从教员室一路走过来，就你们班声音最大。

” “……抱歉。

”×n。

——虽然听起来很严肃的样子，但是很抱歉……这样的话从小到大不论在哪个班级，似乎都能从教师的口中听到呢。

嘛，因此倒是少了许多严肃的味道。

课程不紧不慢地进行着。

教师低沉的声音悦耳到就连诵读书上枯燥的文字也显出十足的性感。

然而，上了一天课的学生们却缺少珍惜这份声音的意识，一个个昏昏欲睡。

这已经是最后一堂课上的常态了。

直到—— 被迟到的少年打断。

两座冰人冷冷的对视。

然后，站在讲台上被打断了教学的那座小幅度地撇撇头，表情冷漠地示意另一座冰山快点回位子上坐下。

…… 一点也不平淡的校园生活终于结束。

顶着夕阳的余晖回到家，对着无人的玄关例行说了声“我回来了”之后，桃香便扑进了自己的房间。

她重重地关上门。

她终于可以安心了。

好想大哭一场。

好想有人可以安慰她。

再这样不知足的念头的驱使下，她拉开了白日里总是闭合的窗帘。

触手柔软的布料让她的心中生出奇妙的期待来。

幸好。

下一秒，她迎面所见，确实是尾白猿夫坐在桌前低头写字的样子。

没有意外。

哪怕温暖的灯光笼罩着他，反衬出她房间的黑暗，她也由衷喜悦。

连被印在玻璃上的她的倒影眼中都刻满向往。

没错。

十年如一日地，她向往着他，贪恋着他的温柔与纵容。

哪怕那些并不严厉的拒绝，和不主动的回应，实际上并非关怀，而是正一步步引诱着夏娃偷食禁果的私欲之蛇，好教他软弱的女孩自己领悟到接下来该做些什么，脱掉什么，教她一点点反客为主拽着主导者的手，使他占有自己。

也无妨。

她知道对方这样的行为，十足可恶。

可恶到—— 足够让他在犯错之后，还有余地开口说一句诸如“我只是被引诱了”的辩解。

可选择将主导权交出的，正是她呀。

尚不知晓开学当天究竟会有哪些活动安排的她， 明知如此， 仍在解下了内衣之后才穿上制服衬衫与外套。

海不曾引诱她坠入，她却贪求水的拥抱。

＊ 目前为止表站居然一张没锁，惊了，早知道就开单章补档了

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