笔下文学

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第33章(3/3)

意挑起?一个话题，万俟延会就势把话题扯到邀请她合作这件事上?去，索性什么都不?说，也安安静静地埋头吃早饭。

就这样?相安无事地相处了几天，卿清也早上?搭乘万俟延的顺风车去工作室，在工作间忙活了半天，很认真地锻打了一会儿泥料，给即将用来塑衣的泥里多加了几团棉花。

下午依照工作安排，她要去给附近的小学生上?劳技课。

所谓劳技课，就是为?了给学生培养动?手?能力的，这所学校希望能够让学生多多接触中国传统文化，正好和卿清也想要弘扬传统文化的理念不?谋而合，所以校方在很早之前就联系了工作室。

卿清也其实是有一点儿怕小孩的，她怕他们?吵闹，怕他们?不?配合上?课，也怕自己不?知该如何同他们?相处，但?这个学校的学生看起?来还挺好相处的。

卿清也的学生时?代虽然天赋占据了上?风，但?也不?乏努力。

她以前跟万俟延在一块儿学画画时?，最怕的就是写生。

他们?的老师要求高，对人物情态、静物状态的细节要求极为?严格。

卿清也不?得不?承认，她如今的每一笔成绩，都是被当时?的绘画老师给一点点磨出来的。

结局固然是美好的，但?过程实在让人不?堪回忆，有时?候她也难免会产生想要放弃的念头。

可这个学校的学生却好像很有耐心，在她授课的过程中始终保持高度集中的注意力，每一个步骤都能跟上?她的节奏。

卿清也想，或许是因为?泥塑这门课程本身?就比较有趣吧。

顺利授完一节课后，卿清也从教室里出来。

说实话，关于小学时?代的记忆她已经忘得大差不差了，唯有同万俟延相处的一些细节依旧鲜明。

这所学校和她曾经的小学风格相差很大，但?卿清也已经来过许多回了，灰色的教学楼，深蓝色的玻璃窗，还有栽满白杨的那段路，她不?知走了多少回。

从教学楼往下走的那几层楼梯，她也不?知下了多少次，照理是该熟悉至极的，但?她竟然还会在下最后两级台阶的时候，发?生踩空的情况。

意外发?生得太快，只听“咔擦”一声脆响，卿清也直接脚一崴、跌坐在了地上?。

其实还挺丢人的，但?卿清也强忍着痛意，很快就抓着旁边的扶手站了起?来。

最初还好，没什么感?觉，只是随着时?间推移，脚踝处的痛意便开始加剧。

卿清也知道，她是不?可能凭借这番模样?一个人好好回到工作室或者?家里的，得有人过来帮她一把。

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